LES FEMMES DANS LA SCIENCE 
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diants, c’est une très petite minorité qui a bien pu 
n’être fournie que par des sujets exceptionnels. 
A rUniversité de Genève, où fréquentent un assez 
grand nombre de femmes, un professeur de sciences 
naturelles, M. Cari Vogt, s’est montré moins favora- 
blement impressionné que M. Klein, et môme assez 
sévère. Il reconnaît que les étudiantes fournissent une 
très forte somme de travail, que leur mémoire est 
bonne et qu’elles possèdent à fond toutes les matières 
traitées explicitement aux cours ; mais il leur refuse 
l’aptitude à raisonner par elles-mêmes. « Dès que, 
dit-il, l’examinateur fait appel au raisonnement indi- 
viduel, l’examen est fini ; on ne lui répond plus. » 
Si nous adoptions la manière de voir, au reste un 
peu bien absolue, du professeur Vog't, il nous faudrait 
donc admettre que, sur le terrain de la science, les 
femmes, parfaitement capables de- comprendre et de 
retenir, seraient peut-être moins aptes à trouver par 
elles-mêmes. 
Evidemment, on peut répliquer à cela en citant 
Sophie Kowalewski et un petit nombre d’autres 
femmes, dont plusieurs vivantes ; mais il faut con- 
venir que ce ne sont là, jusqu’ici, que des figures 
d’exception. S’autoriserait-on de l’exemple de Jeanne 
d’Arc pour conclure, d’une façon générale, à l’exis- 
tence chez les femmes de talents particuliers pour la 
guerre ? 
Ici encore, nous pouvons demander à la musique le 
secours d’une de ses analogies. Il est fort ordinaire de 
voir des femmes sentir et comprendre vivement la 
musique, l’interpréter même supérieurement. Mais, 
s’il en est quelques-unes qui se soient livrées à la 
composition musicale, elles 11e peuvent être considé- 
rées que comme des exceptions et nulle d’entre elles, 
que je sache, ne s’est placée au rang des grands 
compositeurs. 
