REVUE DES QUESTIONS SCIENTIFIQUES 
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Les leçon- suivantes nous retracent la genèse et l'établisse- 
ment des loi- générales de la chimie, puis la lutte longue et 
incidentée des équivalents et de la théorie atomique. Cette 
dernière finit par prévaloir avec les formules de structure et la 
stéréochimie. 
L'auteur passe ensuite en revue les progrès de la chimie dus 
à son union plus intime avec la physique et la mécanique. 
La dernière leçon est consacrée aux recherches récentes, pro- 
voquées. entre autres, par la découverte des corps radio-actifs 
et l'étude des colloïdes. 
Certes, l'œuvre entreprise par M. Ladenburg était difficile et 
on peut étendre à toute l'époque dont il s’occupe ce qu’il dit des 
soixante-dix dernières années. « Ce n’est pas une Lâche facile 
que d'extraire du matériel immense qui a été façonné pendant 
cette période ce qui est essentiel et utile aux progrès ultérieurs, 
de présenter le développement des idées d'une façon ix la fois 
logique et conforme à la réalité, de rendre justice à chacun et 
de ne pas perdre le fil dans les détails ou les contestations de 
priorité. » L'auteur a atteint son but : cette vue d'ensemble sur 
1 histoire de la chimie plaira à tous ceux qu'intéresse le dévelop- 
pement des idées scientifiques : elle sera éminement utile à ceux 
qui désirent faire l’étude plus approfondie d'une époque ou 
d’une conception : l’abondante bibliographie fournie par l’auteur 
leur -era d'un grand secours. 
R. D. 
IV 
Cours de Ponts métalliques, professé à l'Ecole nationale des 
Ponts et Chaussées, par Jean Résal, Inspecteur général des Pont- 
et Chaussées. Tome 1. Lu volume grand in-8 de fifitl pages et 
375 figures, de la collection de l’Encyclopédie des Travaua 
Publics. — Paris et Liège, Ch. Réranger, 1908. 
Le nom seul du savant ingénieur qu’est M. Résal devait faire 
présager un travail remarquable. C’est en effet sous un jour tout 
nouveau qu'est présenté son Cours de Ponts métalliques étudié 
tout spécialement au point de vue des tensions dites « secon- 
daires « qui peuvent se produire dans les constructions de 
l'espèce. 
