l’exposition universelle d’anvers. 187 
Je remarque un appareil de grandes dimensions imaginé 
par Van Monckhoven pour produire les agrandissements. 
Un grand miroir, monté à la façon d’un héliostat, est dressé 
en dehors de la chambre noire. Il réfléchit les rayons 
solaires sur une lentille de 30 centimètres d’ouverture, qui 
à son tour les concentre à l’intérieur de la chambre; après 
une réflexion à angle droit, ils tombent sur la photographie 
à reproduire. Ils traversent le cliché, rencontrent un objectif 
et viennent enfin tomber sur la plaque sensible. L’appareil 
semble très encombrant ; mais, dans un laboratoire assez 
vaste, il doit offrir des facilités réelles. 
Non loin de là, sur une petite table appuyée contre une 
colonne, se trouvent exposés, dans des boîtes pas plus 
grosses qu’un dictionnaire, les laboratoires portatifs du 
professeur De Luc. Ce sont des laboratoires de chimie !... 
Ces petites boîtes contiennent une collection assez com- 
plète de produits, et tout l’outillage nécessaire à une expé- 
rience courante, même à une analyse. Un traité volumi- 
neux, écrit par M. De Luc lui-même, indique la manière de 
s’en servir. Tout cela dans des dimensions bien petites, on 
le devine, si petites même qu’on devine beaucoup moins 
quel service sérieux on en peut attendre. Disons le mot, 
c’est de l’enfantillage. Certes, il est bon de réduire autant 
que possible le matériel nécessaire à l’étude de la chimie 
et des autres sciences. On les mettra mieux à la portée 
de tous les esprits en les mettant mieux à la portée 
de toutes les bourses. Bunsen en Allemagne et Schwartz 
en Belgique ont travaillé dans ce sens, et ils ont fait œuvre 
bonne. Tyndall, dans ses leçons sur l’électricité, s’est ingé- 
nié de même à n’employer pour instruments que des objets 
que chacun de nous a sous la main. Mais à ces réductions 
il y a une limite, et M. De Luc nous semble l’avoir 
dépassée. Nous n’oserions pas conseiller à un jeune homme 
désireux de s’instruire un tel laboratoire. Aux fillettes 
saint Nicolas donne parfois de petits ménages et de petites 
cuisines. Elles n’y apprennent ni la cuisine ni le ménage. 
