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REVUE  DES  QUESTIONS  SCIENTIFIQUES. 
signaler  quelques  travaux  dus  à des  savants  belges,  qui,  au 
dire  déjugés  compétents,  ne  dépareraient  pas  les  Recueils 
des  grandes  académies,  et  qui,  pourtant,  ne  sont  pas 
assez  connus  en  Belgique.  Citons,  par  exemple,  le  grand 
Mémoire  de  Gilbert  sur  le  barogyroscope  dont  l’impres- 
sion fut  votée  dans  les  Mémoires  de  l’Institut  de  France 
et  qui  valut  à son  auteur  le  titre  de  Correspondant  de 
l’Académie  de  Paris;  les  recherches  de  Ch.  J.  de  la  Val- 
lée Poussin  sur  les  intégrales  définies  et  sur  les  nombres 
premiers;  celles  de  M.  L.  Henry  sur  une  foule  de  ques- 
tions de  philosophie  chimique;  les  études  de  M.  Van  der 
Mensbrugghe  sur  la  constitution  des  liquides  et  celles  du 
P.  Schaffers,  S.  J.,  sur  les  machines  électriques  ; la 
genèse  de  la  crête  du  Condroz  et  de  la  grande  faille,  par 
le  chanoine  de  Dorlodot  ; etc.,  etc. 
Je  termine  ce  que  j’ai  à dire  de  nos  Annales  par  un 
aveu  pénible.  Quelques-uns  des  volumes  de  cette  collec- 
tion ont  un  aspect  assez  rébarbatif  : ils  sont  affectés  d’hy- 
pertrophie mathématique.  Heureusement  c’est  l’inverse 
pour  la  Revue  d’où  les  hiéroglyphes  de  l’algèbre  sont  pres- 
que entièrement  bannis.  La  chose  est  facile  à expliquer  : 
les  recherches  d’analyse  et  de  géométrie  ne  sont  pas  sus- 
ceptibles de  vulgarisation,  mais  elles  sont  plus  faciles  à 
instituer  que  des  expériences  de  physique,  de  chimie,  de 
physiologie  ou  des  observations  relatives  aux  sciences 
naturelles,  médicales  et  économiques. 
B.  Conférences.  Dans  nos  séances  de  l’après-midi, 
nous  avons  eu  180  conférences  de  haute  vulgarisation 
scientifique  : 25  relatives  aux  mathématiques,  à l’astro- 
nomie et  à l’art  de  l’ingénieur  ; 2 5 sur  la  physique  et  la 
chimie  ; 25  sur  l’agriculture  ou  l’économie  sociale  ; 
35  sur  la  physiologie,  la  médecine  et  l'hygiène  ; 55  sur 
les  sciences  naturelles,  surtout  sur  la  géologie,  la  paléon- 
tologie et  la  géographie  ; i5  sur  des  sujets  touchant  à la 
philosophie  des  sciences  ou  aux  confins  de  la  philosophie 
et  des  sciences  de  la  nature. 
