BIBLIOGRAPHIE. 
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Voici  maintenant  les  grandes  divisions  de  son  livre. 
11  débute  par  une  préface  et  quelques  préliminaires.  Ceux-ci 
renferment  d’abord  le  catalogue  des  tablettes  assyriennes  dont 
la  lecture,  l'interprétation,  souvent  même  la  reconstitution  par- 
tielle forment  l’objet  principal  de  l'ouvrage.  Puis  vient  une  étude 
historique,  d’après  Gcminus  et  Ptolémée,  sur  les  emprunts  faits 
par  Hipparque  aux  tables  chaldéennes  des  mouvements  lunaires. 
Cette  étude  est  fort  courte,  trop  courte  même  à mon  avis;  j’aurai 
à revenir  tantôt  à Hipparque. 
Le  corps  même  de  la  Mondrechnung  se  divise  en  trois  grandes 
parties,  dont  il  est  utile  de  traduire  les  titres  : 
1°  Du  mouvement  de  la  lune,  du  calcul  des  nouvelles  et  pleines 
lunes  d’après  le  Système  I; 
2°  Du  mouvement  du  soleil  d’après  les  Systèmes  II  et  I ; 
3°  Du  mouvement  de  la  lune,  des  syzygies  et  des  éclipses 
d’après  le  Système  11. 
Un  appendice  est  ensuite  consacré  au  calcul  du  mouvement 
des  planètes  chez  les  Chaldéens,  et  le  volume  se  ferme  sur  la 
photogravure  des  principales  inscriptions  cunéiformes  utilisées 
par  le  P.  Kugler,  telles  qu’elles  ont  été  lues  et  copiées  par  le 
P.  Strassmaier  ; en  tout,  treize  magnifiques  planches. 
Reprenons  brièvement. 
Le  lecteur  est  peut-être  intrigué  par  deux  mots  dont  je  me 
sers  ici  un  peu  malgré  moi  : calcul  d'après  le  Système  1.  calcul 
d’après  le  Système  IL.  Ils  sont  dus  au  P.  Kugler  lui-même  et 
expriment  une  idée  assez  complexe.  Je  les  lui  emprunte  sans  les 
traduire  et  les  emploie  faute  de  mieux. 
Par  Système  I,  Système  II,  le  P.  Kugler  désigne  deux  genres 
de  tables  numériques,  deux  procédés  de  calcul  différents,  em- 
ployés par  deux  Ecoles  d’astronomes  distinctes  aussi  entre  elles, 
ce  dernier  point  étant  cependant,  il  faut  l’avouer,  jusqu’ici  moins 
bien  mis  en  évidence. 
Laissons  de  côté  la  question,  assez  accessoire  pour  nous,  de 
l'existence  de  ces  deux  Ecoles.  Les  différences  caractéristiques 
des  deux  méthodes  sont  tout  autrement  curieuses  et  dignes  de 
notre  attention. 
Voici  les  principales,  mais,  à regret,  sans  les  commentaires  et 
les  preuves  du  P.  Kugler  : 
1°  Les  tablettes  du  Système  II  contiennent  des  colonnes  don- 
nant les  variations  du  diamètre  lunaire,  les  apogées  et  périgées 
de  la  lune,  la  vitesse  de  son  mouvement,  la  durée  du  mois  syno- 
