DES LOCALISATIONS CÉRÉBRALES. 
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et les divers départements de la moelle à concourir au même 
acte. Pendant longtemps cet acte demeure un acte essentiel- 
lement volontaire. Voyez au contraire, lorsque l’éducation 
est achevée, l’enfant ou l’homme marchant : nulle attention 
n’est nécessaire, l’esprit peut être totalement absorbé par des 
occupations étrangères, lecture, conversation, réflexion, sans 
que les jambes s’embarrassent au milieu des mouvements 
complexes quelles doivent accomplir, elles sont prêtes à 
s’accommoder à toutes les combinaisons que réclament les 
accidents du terrain, l’accélération ou le ralentissement de 
la marche sans que le cerveau doive intervenir. Que s’est-il 
donc passé? Grâce à l’habitude, un acte primitivement con- 
scient est devenu inconscient. 
Que dirai-je de la parole? Est-il un acte plus complexe 
qui demande d’abord plus d’attention et qui plus tard, lorsque 
l’éducation est achevée, s’accomplit d’une façon plus automa- 
tique? 
Je pourrais multiplier les exemples, mais ceux-là suffisent 
pour établir ce que je voulais démontrer. Quelle conclusion 
peut-on tirer de ces faits ? Que ce n’est pas en elle-même que 
la moelle puise cette faculté d’adaptation qu’on lui attribue, 
elle la tient uniquement de l’éducation et, si elle peut s’exer- 
cer dans un grand nombre de cas sans contrôle, c’est un effet 
de l’habitude. Certains groupes musculaires, certains seg- 
ments de la moelle sont habitués à concourir au même acte, 
cela suffit pour que, lorsqu’une excitation se produit, ils 
entrent en action sans que le cerveau intervienne; et cela 
n’est pas seulement vrai pour les actes qu’on peut considérer 
comme naturels, tels que la marche et la parole, cela est 
vrai de certaines combinaisons d’actes très artificiels et très 
complexes. Qui n’a admiré, par exemple, la facilité avec 
laquelle les pianistes exécutent sans attention les exercices 
les plus étonnants et qui ont nécessité pendant des années 
de persévérants efforts ? 
Ne tenons-nous pas là l’explication des faits invoqués par 
Pflüger et Awerbach? La moelle des grenouilles décapitées 
