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REVUE DES QUESTIONS SCIENTIFIQUES. 
Qu’il nous soit donc permis, en terminant, d’exprimer 
le désir qu’une théorie aussi satisfaisante, aussi bien faite 
pour mettre en lumière l’ordre admirable qui règne dans 
la création, ne reste plus le privilège de quelques-uns. Le 
moment est venu d’en faire partout profiter l’enseigne- 
ment. Ce n’est qu’un changement d’habitudes à introduire. 
Il ne faut rien de plus, pour la comprendre, que ce qui est 
strictement exigible de tous ceux qui fréquentent les cours 
des Facultés, et nous avons la persuasion que le jour où 
les étudiants seront, de beaucoup de côtés à la fois, solli- 
cités à s’y intéresser, ils verront la Cristallographie d’un 
tout autre œil que celui dont elle a été jusqu’ici considérée. 
Qu’on y ajoute quelques autres réformes, comme le rem- 
placement, déjà réalisé en France, des symboles de Nau- 
mann par ceux de Lévy, où toutes les formes simples, de 
beaucoup les plus répandues, peuvent être représentées 
par une seule lettre, affectée d’un exposant aussi souvent 
entier que fractionnaire, et la Cristallographie cessera 
d’être cette science rébarbative et hiéroglyphique que nous 
dépeignions au début de cet article. Elle deviendra l’ini- 
tiation nécessaire de tous ceux qui veulent vraiment savoir 
ce que c’est que la matière et qui, pour y parvenir, doivent 
l’aller chercher dans ses manifestations les plus simples et 
les mieux ordonnées. 
A. de Lapparent, 
professeur à l’Institut catholique de Paris. 
