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REVUE DES QUESTIONS SCIENTIFIQUES. 
talent de lui faire trouver de l’intérêt même dans les 
mathématiques. 
A la fin de l’année, elle subit les derniers examens pour 
« Radcliffe College ». Aucune autre facilité ne lui fut 
accordée que celle de recevoir les sujets de composition 
écrits en Braille ; mais une difficulté surgit : les signes et 
les symboles de géométrie et d’algèbre étaient en Braille 
américain alors qu’elle ne connaissait que ceux du Braille 
anglais, qui sont très différents. Ce n’est que la veille de 
l’épreuve qu’elle reçut une table de ces signes inconnus, et 
elle dut passer une partie de la nuit à les apprendre. Quoi 
qu'il en soit, Hélène Iveller fut admise. Cependant elle eut la 
sagesse de suivre le conseil qu’on lui donna de consacrer 
une année à travailler avec M. Keith, et ce ne fut qu’en 
1900, soit à vingt ans, quelle entra à Radcliffe. 
C’est avec enthousiasme qu’elle fit cette entrée : « Devant 
moi je sentais palpiter un monde inconnu plein de beauté 
et de lumière, et dont je me savais capable de connaître 
et d’apprécier les merveilles. Dans ce monde féerique de 
l’esprit je serais aussi libre qu’une autre... Les salles 
de conférence me semblaient remplies du génie des grands 
hommes et des sages, et je croyais trouver dans les pro- 
fesseurs la personnification même de la sagesse (1). » 
« Avouerai-je, ajoute-t-elle, qu’il m’a fallu en rabattre 
depuis ? » Le mauvais côté du collège qui l’éprouva le 
plus fut le manque de temps, l’impossibilité de communier 
avec ses propres idées... « Lorsque l’on franchit ce seuil 
de la science, on doit renoncer aux plaisirs les plus chers : 
la solitude, les livres, la rêverie. On ne jouira plus, dit 
l’incorrigible chercheuse d’images inintelligibles pour elle, 
du murmure berceur du vent dans les pins. » 
A l’occasion des difficultés et des inconvénients que 
présentent des cours qu’on ne peut suivre que grâce à une 
traduction manuelle, elle se demande si les élèves qui 
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