BIBLIOGRAPHIE. 
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coordonnées des points sont, non pas des distances, mais des 
sinus (circulaires ou hyperboliques) de ces distances. Cette der- 
nière remarque explique pourquoi nous ne pouvons nous rallier 
à la thèse de M. Lechalas sur l’identité de certaines figures non 
euclidiennes avec des figures euclidiennes, bien que nous ne 
fassions aucune objection aux calculs qu’il esquisse. 
P. Mansion. 
III 
Der geometrische Vorkursus in schulgemasserDarstellung. 
Mit reichem Aufgabenmaterial nebst Resultaten zutn Gebrauche 
an allen Lehranstalten. Bearbeitet von E. Wienecke, Lehrer 
in Berlin. Un vol. in-8° de 98 pages, avec 59 figures dans le texte. 
— Leipzig, B. Teubner, 1904. 
Ce livre correspond assez bien à la partie du programme de 
nos écoles primaires qui est intitulée Formes géométriques. 
Après des considérations pédagogiques et méthodologiques sur 
le premier enseignement de la géométrie (pp. 1-18), l’auteur 
explique les notions fondamentales sur le cube, le prisme à base 
carrée, la pyramide régulière à base carrée, le cylindre, le cône 
et la sphère. Il passe ensuite à ['extension des notions fondamen- 
tales en étudiant la droite, l’angle, les différentes espèces de 
triangles, l’égalité des triangles, le carré, le losange, le rectangle, 
le parallélogramme, le trapèze, le quadrilatère quelconque, 
le tracé d’une échelle de parties proportionnelles, le cercle; 
la mesure des polygones, du cercle et de la circonférence est 
donnée avec des applications, elle est même souvent démontrée 
par des moyens élémentaires. Enfin, une dernière section traite 
des volumes du cube, du prisme, du cylindre, de la pyramide et 
du cône. 
Maint professeur de renseignement moyen rendrait ses leçons 
de géométrie plus attrayantes et plus fructueuses en s’inspirant 
de la méthode intuitive que M. Wienecke a développée avec un 
talent réel dans son Vorkursus. 
J. N. 
