REVUE DES RECUEILS PÉRIODIQUES. 
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sique, 8 e série, t. II, septembre 1904. Un vol. in-8° de 30 pages, 
avec 6 figures. — Paris, Gauthier- Villars, 1904. 
A côté de l’intérêt scientifique que présente la cristallisation 
du corindon par fusion, que ces recherches mettent en évidence, 
l’intérêt industriel que ce mémoire comporte au point de vue de 
la joailleiie réside dans la possibilité de mettre maintenant à la 
portée du plus grand nombre une pierre aussi belle et aussi 
durable que le rubis naturel. 
Dom Grégoire Fournier. - Le Trou Félix a Falmignoul. 
Brochure in-8° de 40 pages, avec 3 figures et 5 planches hors 
texte. Extrait du Compte rendu du Congrès d’Arghéologie et 
d'Histoire, Dinant, 1903.— Namur, Wesmael-Charlier, 1904. 
Le trou Félix est une caverne située dans la paroi sud du ravin 
du “ Colebi „ dont le thalweg fait la limite entre les communes 
d’Anseremme et de Falmignoul. L’auteur décrit les fouilles exé- 
cutées par lui et ses élèves dans cette intéressante caverne, et 
leurs résultats : découverte d'ossements humains, appartenant à 
onze individus au moins, dont plusieurs enfants; d’ossements 
d’animaux, de silex, de poteries, etc. En annexe à son travail, 
l’auteur reproduit (22-40) la partie d’un mémoire du D r E. Houzé, 
sur les néolithiques de la province de Namur, présenté au même 
Congrès, où sont étudiés en détail les ossements humains décou- 
verts par Dom Grégoire Fournier et ceux qu’avait recueillis, en 
1893, dix mètres au-dessus du trou Félix, M. Colfs. 
“ Dans l'état actuel de nos connaissances, dit Dom Grégoire 
Fournier, le trou Félix apparaît comme un ossuaire de la pre- 
mière partie de l’âge néolithique. „ 
D r Ch. Colombo. — Manuel du latin commercial. Deuxième 
édition. Un volume in- 12 de 192 pages. — Paris, P. Lethielleux, 
sans date. 
Encore une langue universelle ! Le latin commercial n’est pas 
le latin de cuisine . il a une grammaire, et prétend la respecter. 
C’est moins encore le latin classique : il admet les barbarismes 
et les solécismes pour les simplifications qu’ils apportent. C’est 
le latin de ceux qui “ ont fait leurs classes „, n’ont pas oublié 
tout ce qu’ils y ont appris et emploient ce qui leur en reste le 
moins mal possible. Le Manuel comprend la grammaire (13-66), 
des exemples (66-77), un vocabulaire français-latin, et un voca- 
bularium latino-francicnm (77-179). 
