REV U K DES QUESTIONS SCIENTIFIQUES. 
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et se transforme au feu, à la forge et à l’atelier, sous l’effort du 
travail guidé par l'intelligence. 
Quelles sont les connaissances empiriques qui ont été le point 
de départ de la connaissance scientifique? Quel est l’esprit de la 
méthode qui a présidé à leur élaboration? Sur quel terrain, dans 
quelles circonstances, sous quelles influences ont germé les 
idées générales et les vues directrices? Comment procèdent 
l’observation, l’expérimentation, la métrologie aux prises, dans 
leur travail journalier, avec les multiples causes d’erreur qui 
leur disputent la conquête de la vérité ? Quelle part revient 
à l’interprétation subjective des phénomènes observés, dans 
l’énoncé des lois qui les généralisent et le développement des 
théories qui les coordonnent ? De quelles recherches, plus ou 
moins précises, sont sorties ces lois ? Quel est leur degré d’exac- 
titude, quelle est la portée de leur application ? Quel est, dans 
ce travail de généralisation et de coordination, le rôle du sym- 
bolisme ? Quel est celui des hypothèses, quelle est leur nature et 
quelles sont leurs fonctions ? 
Telles sont, en un rapide et incomplet aperçu, les questions 
qu’agite ce livre où l’auteur appuie chacun de ses pas sur des 
preuves et des exemples tirés des ouvrages et des mémoires 
des maîtres de la science. 
Ce qui rend, en effet, sa lecture très attrayante, c’est l’abon- 
dance des citations, la lumière, la vie et le mouvement qu’elles 
y mettent. Ce n’est point l’auteur qui expose, raconte, discute : 
ce sont les créateurs eux mêmes de cette merveilleuse machine 
qui l’inventent, la construisent et la font travailler sous nos 
yeux. C’est de chimie qu’ils nous parlent, mais il ne faut pas 
être chimiste de profession pour les entendre; notre guide inter- 
vient à propos pour ajouter des explications qui, pour eux, 
seraient superflues, mais qui suppléent aux connaissances qui 
manqueraient aux autres. Il ne faut pas être chimiste surtout 
pour s’intéresser à cette étude et pour en tirer profit. Tous 
ceux pour qui l'histoire et la philosophie des sciences offrent 
quelqu’attrait s’y plairont et sauront gré à l’auteur de les avoir 
introduits en si docte compagnie, et de leur avoir permis de 
recueillir des faits eux-mêmes de si utiles leçons. 
Par la manière dont il se développe, l’ouvrage de M me Freund 
échappe à une analyse détaillée. D’ailleurs, les titres seuls des 
chapitres qui le composent en marqueront suffisamment le plan 
et l’unité. En les reproduisant nous les ferons suivre çà et là de 
