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REVUE DES QUESTIONS SCIENTIFIQUES 
est exothermique, raccroissement de la température T 
fera décroître K, et conséquemment, d’aju'ès l’éqnation 
déjà rencontrée : K= 0 déi)lacera l’éqnilihre au béné- 
fîce de la concentration , c'est à dire de la concen- 
tration en j)roduits de réaction inverse, endotliermique. 
Si q est négatif et que la réaction directe est donc endo- 
tliermique, K sera angmenté à proportion des accrois- 
sements de T, et l’on aura donc nne plus forte concentra- 
tion Cb , concentration des ])roduits de réaction directe, 
endotliermique par h}q)otlièse. Toute élévation de la 
température d’une réaction révei'sihle y favorise donc 
la combinaison endotliermique. (Test le })rincipe du 
« déplacement de l’équilibre » en fonction de la tem- 
pérature, de van t’IIoff (1). 
( )r, dans l’éclielle des températures, celles qui cor- 
respondent à la ])base active des ferments sont encore 
relativement basses puisqu’elles dé])assent l’arement 
70" centigrades, soit 343° absolus. Il en est de même 
des températures moyennes de laboratoire, 16° à 18° 
centigi’ades. Dans cette région des températures basses, 
les réactions exothermiques — seules concevables au 
zéro absolu (2) — gardent un avantage écrasant, et 
l’on conçoit que la combinaison inverse, endotber- 
niique, demeure généralement peu appréciable. 
Ainsi s’expliquent du même coiq) la rareté apparente 
dans l’ordre })u renient ebimique, des combinaisons 
endotbermiques dites spontanées, et la possiliilité des 
resyntbèses par catalyse ou fermentation. Les mêmes 
considérations })erniettent aussi de prévoir les condi- 
tions les })lus favoraldes à ces synthèses «catalysées». 
Pour une même synthèse, la facilité et l’ampleur 
croîtront avec la température : dans les limites étroites 
(1) vnn l'iloll. Etuih'ü de th/namique chimique. Xmsin'dixn), Leçon.'x 
de chimie phusiiine, etc.. 1’’'^ partie, p. Kil. 
(2) « Au zéro absolu, les ronibinaisons t'orniéos avec ilégag'ement de cha- 
leur ont lolalemenl déplacé les autres. » vau t'ilotl, op. cit., p. K)3. 
