LE CONCEPT ACTT’EL d’iIYSTÉRIE 
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soit des troubles de la motilité volontaire ou rétiexe, 
soit des troubles psychiques. 
Or tous ces troubles sont la résultante de l’impres- 
sion corticale, que cette impression ait son point de 
départ au dehors (périphérique) ou dans l’encéphale 
même (centrale) ; ils sont la manifestation, la traduc- 
tion sensil)le de cette impression, et ils font partie 
essentielle de l’émotion si on entend par émotion le 
complexus de tous les phénomènes qni se succèdent, du 
point de départ aux points d’arrivée. Mais la neuro- 
pathologie n’a rien à gagner à ne pas parler le langage 
courant pour le seul plaisir d’avoir son langage à elle. 
Or le lano'ace courant distingue entre l’excitation (im- 
pression corticale) et la réaction (troubles divers), et 
c’est l’excitation qu’il ap])elle émotion, et non la réac- 
tion. Pour lui, rin'persécrétion lacrymale, par exemple, 
n’est pas l’émotion, mais un résultat de l’émotion ; il 
dira de quelqu’un que l’émotion lui fit verser des larmes, 
marquant bien par là la distinction entre la cause et 
l’etfet, et réservant jiour la cause seule le terme d’émo- 
tion. La même conclusion se dégage de l’expression 
courante : être maître de son émotion, c'est-à-dire n’en 
rien laisser j)araître à l’extérieur. Dans ce cas, l'émo- 
tion existe, mais on la domine à tel point que les trou- 
bles qui d’ordinaire l’accompagnent ne se produisent 
point. Ces troubles ne sont donc pas l’émotion, puisque 
l’émotion peut se concevoir sans eux (1). 
(àr nous ne voyons pas qu’il y ait la moindre raison 
de s’écarter du langage ordinaire, dans le cas présent. 
(1) Les troubles émotifs résultant du choc émotionnel peuvent être séparés 
théoriquement de ce choc ; mais en fait, même chez ceux (pii se dominent le 
mieux, l’impression corticale détermine toujours une réaction plus ou moins 
sensible, et c’est même grâce à cette réaction (pie nous pouvons nous rendre 
compte de l’existence du choc. L’impression encéphaliipie s’accompagnant 
ainsi toujours au moins d’une ébauche de réaction, nous sommes habitués à 
confondre les deux phénomènes, ou, (piand nous les séparons, à donner au 
second (la réaction) une importance telle (pie nous sommes portés à placer 
dans ce seul i)hénomène réactionnel l’essence même de l’émotion. 
im SÉRIE. T. Xl\. 
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