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REVUE DES QUESTIONS SCIENTIFIQUES 
traité ; cettr, manière de hihliograpliie crili(iue n’est pas banale, 
elle lient an cœur même du sujet, et Wasmann l’a vécue avant 
de la coucher, çà el l<à, dans son livre, en (piehpies lignes dis- 
crètes el précises. Kntin, la portée psycbologiipie de ce mé- 
moire : elle dépasse de beaucoup le monde des intéressantes 
b(‘stioles qui livrèrent au cberchein- sagace tant d’indices de leur 
psychisme : tout l’ouvrage, mais i)lus particulièrement certains 
cbapiires, apporte une coniribulion des plus précieuses h l’en- 
sendde de la psychologie animale. 
Voici mainlenant un aperçu des malières traitées. 
Ap rès une introduction bistori([ue sur les tendances qui domi- 
nèrenl l’étude de la vie psychi([ue des i'ourmis, Wasmann, dont 
le point de vue, en psychologie animale, demeure à égale distance 
du pur mécanisme et de ranthropomori)hisnie, se [)lace résolu- 
ment devant les yeux, comme représentative d’une des deux 
positions extrêmes, la théorie rellexe el mécaniste de Bethe. 11 
annonce son intention de la soumettre, dans le présent mé- 
moire, à un examen criti(pie particulièrement ap[)rofondi : il 
accordei'a moins d’attention à la tendance <■( anthropoinorphi- 
sante », (pi’il estime avoii' sullisammeni sou[)esée dans ses écrits 
antérieurs. 
Alors, en une série de chapitncs, riches de laits spéciaux, l’auteur 
aborde succ,e.ssivement des problèmes comme ceux-ci : « Gom- 
ment les I'ourmis .se reconnaissent-elles les unes les autres?» 
— « Gomment trouvent-elles leur chemin ? » — Ont-elles des 
sensations visuelles ? » — « Kntendenl-elles? » — « Peuvent-elles 
communi(]uer entre elles? », etc., etc. 
Un chapitre très remaripiahle s’intitule : « Le mimétisme chez 
les hôtes des rourmis, critère des lacidtés sensorielles de celles- 
ci. » Au milieu des controverses actuelles sur la valeur du 
mimétisme, il convient de signaler aux biologistes non moins 
qu’aux psychologues celte élude objective et pénétrante, faite 
tout entière sur pièces originales. 
D’autres cha[)ilres élargissent le point de vue et présentent, à 
propos des founnis, nue ample discussion critique des principes 
méthodologiques les plus fondamentaux de la psychologie ani- 
male. Nous mentionnerons surtout le chapitre X : « Die ver- 
schiedenen Formen des Lernens » Dans Vassimilation psycholo- 
gique (nous traduirons ainsi le mot « Lernen », en son sens très 
général), le P. Wasmann distingue celle que l’individu opère 
par ses propres moyens et celle qu’il doit à l’inlluence d’autrui. 
L’assimilation psychologique autonome s’étage en trois formes- 
