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REVUE DES QUESTIONS SCIENTIFIQUES 
nom des découvertes modei'ues sur la natui'e microbienne et 
contagieuse de la jilupart des maladies scolaires, la dilï'nsion 
toujours croissante de renseignement, l’obligation d’envoyer tons 
les enlants à l’école, l’envahissement de tons les rangs de la 
société par les modes anglaises d’éducation et de sport, le sen- 
timent de la res[)onsabilité civile avivé par les lois sur les acci- 
dents (in travail, ont (ini par faire comprendre aux directions 
d’enseignemeid ollicielles et libres, qu’il ne snllisait pas d’in- 
stnnre mais (pi’il fallait aussi préserver les enfants de tonte 
maladii; et dn corps et de l’esinât. 
Nous ne nous occnpr'rons pas ici des elïorts tentés dans le but 
de transformer et d’améliorer les méthodes d’enseignement, 
c’est là l’oMivre des pédagogues ; seule la partie médicale de 
ces réformes retiendra notre attention. 
bien des [tréjugés et bcanconp d’obstacles très réels s’oppo- 
sèrent an début à une intervention (juelconqne dn médecin à 
l’école. D’abord cela ne s’étail Jamais fait. On avait vécu si 
longtemps sans lui ([ne certidns estimaient inutile, voire même 
dangereux, d’y ap[)eler cet intrus qui allait se mêler de choses 
on l’institidenr devait rester maître absolu. Heanco\q) de ceux 
qin étaient bien disposés étaient d’ailleurs retenus par l’exignité 
de leur budget (|tn ne leur permettait pas la moindre dé[)ense 
extraordinaire. Dans cette catégorie rentre la grande majorité 
des écoles libres, [>rivées des gros subsides otliciels et sontennes 
par la seule charité des lidéles. 
D’antre [)art, des médecins enx-mèmes, s’intitniaid, médecins 
de famille, s’o[)|)Osaient à ce (pi’iin confrère, taxé de concur- 
rent, examinât des enfants ([u’ils considéraient comme leur 
pro[)riété exclusive. Des parents aussi, toid en ai)pronvant cer- 
taines mesures ])our les autres, trouvaient mauvais qu’on b;s 
leur a[)[)li([uàt, et ([u’on les obligeât, [>ar exemple, à garder chez 
eux tous leurs enfants, pour la maladie de l’un d’eux. Ce ne lut 
donc pas sans peine ([ii’on parvint à un résidtat. 
Délit à petit cep(mdant, mises en braide par des Congrès, 
a[)pronvées [>ar la presse scientifi([ue et quotidienne, des 
réformes imi)ortantes se sont accom[)lies un ])eu partout, 
examinons d’abord ce qui, dans cet ordre d’idées, a été réali.sé 
à l’étranger. 
Kn Aiujleterre la loi de J 0(17 (1) impose à toutes les écoles le 
devoir d’assurer aux eidànts l’inspection médicale el permet de 
(1) IlEVCE PÉD.VGOGIQUE 19ÜH, 11“ vol. 
