REVUE DES RECUEILS PERIODIQUES 
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à la préservation sociale, et doit avoir la compétence nécessaire 
pour iaire seul l’examen de l’entant. 
» ... L’inspecteur médecin doit jouer le même rôle au point de 
vue hygiénique, physique, sanitaire, que l’inspecteur des études 
au point de vue intellectuel et pédagogique... Ainsi envisagée 
l’inspection médicale respecte les droits de chacun et ne peut 
porter ombrage à personne, qu’il s’agis.se du corps médical, ou 
des pères de lamille. » 
D’autre part, au premier Congrès d’hygiène scolaire, le 
IL Legendre s’exprimait ainsi : « Le médecin scolaire instruit et 
spécialisé m’apparait comme le régulateur nécessaire de ce 
microcosme vivant qu’est l’école. » 
Quant à la nécessité, et à l’utilité de l’institution de l’inspec- 
tion hygiéniciue des écoles en elle-même, plus personne, croyons- 
nous, ne la conteste. On admet partout, selon Maurel, que 
« l’adulte sera ce que l’aura tait l’hygiène de son enfance et de 
son adolescence ». 
Nous pouirions multiplier les témoignages autorisés, qui 
abondent dans le même sens, lîornons-nous à citer encore l’avis 
de D. Strauss: « L’institution du médecin scolaire, même réduite 
à ses termes les i)lus simples, restreinte dans son ronctionnemenl 
à la sauvegai’de sanitaire des écoliers est, dans notre civilisation 
contemporaine, un instrument indispensable de pi'otection et de 
sauvetage des enfants et des adolescents ; elle fait partie à son 
rang et à sa place de l’outillage nécessaire et perfectionné de 
puériculture (1). » 
Après avoir étudié et comparé les diverses organisations, 
recueilli et discuté des avis ditférents, il nous semble que c’est 
le système de la ville de Paris qui est le meilleur, le mieux 
adapté à notre tempérament. 
Voici ({uels sont à notre avis les points principaux du système 
qu’il conviendr'ait d’adopter en Belgique, et qui devi’ait être 
sanctionné par la future loi sur l’hygiène et l’exercice de la 
médecine. 
11 faudrait avant tout des médecins .scolaires ('2), spécialisés, 
capables, rétribués, dont les fonctions et la juridiction, nette- 
ment déterminées, ne s’étendraient qu’à un nombre limité 
d’enfants. Ces médecins scolaires auraient à leur tète un médecin 
(1) Uevue Bleue, 19 janvier I1)U7. 
(2) « En ce qui concerne t’inspection hyg-iénique des écotes, je considère 
comme indispensa])le la création de médecins-inspecteurs. » (If Calmette). 
