BIBLIOGRAPHIE. 
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sans être complètes, augmentent encore la valeur du livre et 
mettent le lecteur à même de recourir aux sources, quand il 
désire approfondir quelqu’une des nombreuses questions dont 
l’auteur ne pouvait renfermer le développement complet et 
détaillé dans le cadre qu’il s’était tracé. 
H. De Greeff, S. J. 
VI 
Précis de Chimie. Rédigé conformément aux programmes offi- 
ciels et d’après les théories les plus récentes, par A. Legros, 
Docteur en sciences, Professeur à l’Athénée royal de Malines. 
Première partie : Les métalloïdes, in-8° de 183 pp. Deuxième 
partie : Les métaux, in-8° de 266 pp. Troisième partie : Chimie 
organique (en préparation). — H. Dierickx-Beke, Malines. 
Ce manuel, dont les deux premiers fascicules sont entre nos 
mains, est destiné à Y enseignement moyen. Personne, croyons- 
nous, ne lui reprochera d’être incomplet. Non seulement les 
corps principaux y sont étudiés avec un certain développement, 
mais même des substances assez rares ou de moindre impor- 
tance. 
En soi, cette richesse est une qualité, mais n’est-elle pas ici 
un peu encombrante ? L’étude de la chimie, dans les classes 
supérieures de l’enseignement moyen, peut avoir une incontes- 
table utilité; mais sera-ce en multipliant les données positives 
qu’on la lui assurera ? 
Si nous ne nous trompons, l’élève devrait prendre, dans ce 
premier enseignement, une vue d’ensemble des lignes princi- 
pales de l'édifice chimique. Pour la lui donner, à l’accumulation 
des détails, il conviendrait, croyons-nous, de préférer un choix 
judicieux de faits fondamentaux, étudiés avec soin sur un nom- 
bre limité de substances et de manière à mettre en vive lumière 
les grandes lois qui régissent les transformations chimiques. 
Envisagée ainsi, l’étude de la chimie devient attrayante et vrai- 
ment utile : elle ne rebute pas les élèves, en s’adressant trop 
exclusivement à leur mémoire, et concourt puissamment à la 
formation de leur intelligence. 
Ceux d’entre eux qui ne pousseront pas plus loin cette étude, 
emporteront des leçons une idée de la science elle-même et de 
