ESQUISSE D’UNE EDUCATION DE INATTENTION 167 
la vibration de ceux qui précèdent soit complètement 
éteinte quand commencent à résonner les suivants. 
Au cours de l'évolution d’un être conscient, chacune 
de ces causes joue un rôle plus ou moins fréquent, plus 
ou moins prépondérant d’après les conditions générales 
dans lesquelles se trouve le sujet observé. On peut 
ramener à trois les facteurs qui déterminent l’orienta- 
tion générale de l’attention passive : le développement 
congénital et acquis des centres nerveux, le milieu 
externe, le milieu interne. 
Hérédité et culture acquise. — Gomme dans l’ atten- 
tion active, mais plus directement, le développement 
prépondérant de certains organes sensoriels et des 
centres correspondants oriente le champ de la con- 
science dans des directions déterminées. Un sujet 
congénitalement visuel, ou devenu tel par suite d’un 
long et constant entraînement, aura l’attention attirée 
davantage par tous les stimulants du nerf optique : 
clarté, couleurs, nuances. Naturellement, de par l’acuité 
plus grande de l’organe, les stimulations visuelles 
réuniront d’emblée quelques-unes des conditions qui 
attirent l’attention : intensité relative, étendue et durée 
(indirectement puisque les sensations visuelles seront 
les plus nombreuses dans l’ensemble des sensations 
totales), tonalité, intérêt. Sans que le sujet ait besoin 
de faire aucun effort, les sensations correspondant au 
développement plus considérable, congénital ou acquis, 
d’une sphère sensorielle s’installeront plus aisées, plus 
abondantes, plus intenses : d’où, tout naturellement, 
une orientation habituelle du champ de la conscience 
dans la direction d'une espèce particulière de sensa- 
tions, d’images, d’idées, de mouvements assortis. 
Milieu externe. — Il est presqu’oiseux de parler de 
l’influence du milieu sur l’orientation de l’attention 
passive. La richesse ou la pauvreté en stimulants du 
monde dans lequel nous évoluons, la nature de ses 
