184 
REVUE DES QUESTIONS SCIENTIFIQUES 
ment, diminue, il devient environ un sixième de seconde, 
et si alors on provoque les réactions en distrayant le 
sujet par des bruits simultanés, le temps de réaction 
se rapproche de un cinquième de seconde. Ces valeurs 
ne sont déterminées, bien entendu, que pour ce sujet- 
là dont l'expérimentateur cite les chiffres dans ces 
expériences. Ces durées varieraient considérablement 
chez un autre ou plusieurs autres sujets. Telles qu’elles 
sont, elles révèlent l’action perturbatrice des distrac- 
tions de même nature que celle du stimulant utile, 
elles indiquent que cette action perturbatrice est d’au- 
tant plus profonde que la stimulation utile est elle- 
même plus faible. 
Voici quelques chiffres résumant les conclusions des 
expériences faites sur les causes perturbatrices de 
l’attention : 
1° Energie inattendue de l’impression (son) r^ercc^uon 
a) son intense inattendu 0,073 
b) son faible inattendu 0,171 
2° Perturbation occasionnée par des stimu- 
lations homogènes (son troublé par 
un son) 0,045 
3° Perturbation produite par des stimula- 
tions hétérogènes (stimulations lumi- 
neuses troublées par des sons) 0,078 
Une foule de conditions accessoires interviennent 
pour troubler l’action du stimulant principal utile. Il 
serait trop long et d’ailleurs inutile d’insister ici. 
La troisième cause diminuant l’attention — cause 
qui a été étudiée expérimentalement surtout dans ces 
derniers temps — est l’affaiblissement de l’effort résul- 
tant de la fatigue mentale, ou plus exactement l’épuise- 
ment de l’attention proportionnel à la profondeur et 
à la durée de l’effort précédemment imposé. Il faut 
