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REVUE DES QUESTIONS SCIENTIFIQUES 
absolue de saisir la pensée des autres, et, par consé- 
quent, d’v répondre pertinemment, soit de vive voix, 
soit par écrit, à moins que par l’éducation il ne par- 
vienne à comprendre les paroles aux mouvements des 
lèvres, si la zone sensorielle n’est point lésée dans la 
région où aboutissent les impressions visuelles de ces 
mouvements. 
Le résultat sera le même si, les éléments récepteurs 
sensoriels premiers étant intacts, ce sont, dans les zones 
d’association, les neurones mnésiques qui sont lésés. 
Dans ce cas, en effet, le souvenir des mots entendus ou 
des mots lus étant anéanti, la situation du malade sera, 
au point de vue de l’expression de sa pensée par le 
langage, identique à celle du sujet qui n’a pas pu acqué- 
rir ce souvenir, par le fait qu’il manquait de la faculté 
de réception première des excitations sensorielles. 11 y 
aura cependant cette différence, s’il s’agit de deux 
adultes, que celui dont les zones mnésiques des mots 
sont hors de service dans leur totalité, perdra tous les 
souvenirs acquis et ne pourra plus en acquérir d’autres, 
tandis que celui qui n’est lésé que dans les zones sen- 
sorielles, s’il ne peut plus acquérir de souvenirs, garde 
au moins ceux qu'il avait au moment où la lésion s’est 
produite. 
Il se peut, d’ailleurs, que tous les éléments mnésiques 
ne soient pas atteints à la fois. Quelques-uns seulement 
seront lésés, soit isolément, soit par groupes fonction- 
nels, et la lésion pourra être de telle nature que le 
malade, par exemple, sera dans l’impossibilité de rap- 
porter le son qu’il entend à l’objet qui le produit : 
l’image de cet objet, ou bien n’a jamais existé dans son 
esprit, ou bien en a totalement disparu. 
Enfin, des zones psychiquement plus élevées peuvent 
être restées à l’état embryonnaire ou avoir été lésées 
ultérieurement. Le sujet alors, bien que pouvant lire 
et entendre, bien que pouvant garder, sous forme 
