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REVÜE DES QUESTIONS SCIENTIFIQUES 
étudie l’action de la lumière sur le mélange, en se pro- 
posant de mesurer la quantité de lumière introduite et la 
réaction qu’elle produit et de coordonner numériquement 
les résultats obtenus. La technique de ces mesures est 
tout entière à inventer, les causes d’erreur nombreuses 
à dépister. Une première question préoccupe le méticuleux 
expérimentateur : la décomposition dégage de la chaleur ; 
n’y a-t-il pas à craindre que cette chaleur n’élève la tem- 
pérature du mélange et que l’effet mesuré ne soit dù à la 
fois à la lumière et à cette élévation de température ? 
Des mesures précises montrent que, dans les cas de soleil 
le plus ardent, la température ne dépasse pas 50°, tem- 
pérature à laquelle les expériences précédentes ont montré 
que la décomposition n’est pas appréciable. 
Une question plus importante est l’absorption de la 
lumière par le produit même qui est utilisé. Le mélange 
est fortement coloré eu bmu ; il absorbe les différentes 
radiations et les quantités de lumière reçues par les 
couches successives du liquide vont en décroissant ; il 
faut tenir compte de cette décroissance. Or le mélange des 
deux corps est coloré de la même façon que la dissolution 
de chlorure ferrique pur ; il suffit donc de déterminer la 
loi de l’absorption dans cette dernière dissolution ; ce 
sera la loi de l’absorption dans le mélange. Pour mesurer 
cette absorption, Lemoine aurait pu prendre les méthodes 
habituelles ; il préfère étudier l’action chimique que la 
lumière peut encore produire dans le mélange, après avoir 
traversé des flacons plats de différentes épaisseurs rem- 
plis de chlorure ferrique. Avec ces résultats numériques, 
ce n’est plus qu’un jeu pour lui de calculer ce que serait 
l’absorption pour une couche idéale, infiniment mince, 
placée à un endroit quelconque, puis d’intégrer l’équation 
différentielle ainsi obtenue. Alors les quantités de gaz 
carbonique ainsi calculées pour une cuve d’épaisseur 
connue, plate, cylindrique ou même elliptique, pour tenir 
compte de l’obliquité des rayons solaires, sont comparées 
