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REVUE DES QUESTIONS SCIENTIFIQUES 
nerveux, d’influx nerveux, de transmetteur et de 
récepteur nerveux, de décharge nerveuse, de polaiàsa- 
tion nerveuse, etc... 
Il faut avouer que l’allure des ])liénoinènes, aussi 
])ien que le dis])ositif structural lui-même, semblent se 
prêter, au premier abord, à cette assimilation. 11 
existe, en effet, des postes de départ : les apjiareils de 
sensorialité et certaines cellules corticales ; des lignes 
conductrices : les voies nerveuses ; des postes de ré- 
ce])tion : certaines cellules nerveuses centrales et 
beaucoup d’appareils non nerveux, périjdiériques 
(superficiels ou jirofonds : muscles, glandes, etc.). 
(,)uand tout cela est intact, il suflit, comme dans une 
installation électrique, d’établir un contact efficace, en 
un point quelconque du circuit, ]»our que le courant 
arrive au bout de la ligne et j provoque des phéno- 
mènes en rapport avec la nature des appareils termi- 
naux : phénomènes tbermi({ues, jdiénomènes lumineux, 
jdiénoniènes mécaniques, phénomènes chimiques, phé- 
nomènes physiologiques, etc. 
Et il faut, en eflét, admettre l’existence, dans le sys- 
tème nerveux, d’une véritalfle énergie électrique; mais 
c’est là une question qui exige d’être immédiatement 
précisée. 
Si l’on réunit, par l’intermédiaire d’un fil métallique, 
les deux extrémités d’une pile de à olta, il se produit 
un courant ([u’on peut mettre en évidence en interca- 
lant dans le circuit un galvanomètre ou un électro- 
scope condensateur. On dit que les corps mis ainsi en 
relation, zinc d’une part et ciiivi*e de l’autre (en négli- 
geant les disques intermédiaires), ne j)ossèdent pas le 
même potentiel, la même tension, ou, pour employer 
une comparaison à laquelle on a souvent recours, ne 
sont pas au même niveau électrique. 11 doit donc s’éta- 
blir un flux d’électricité allant du corj)S dont le niveau 
est le })liis élevé à celui dont le niveau est le plus bas, 
