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REVUE DES QUESTIONS SCIENTIFIQUES. 
largement ouverts, sur les bords du berceau. C’est leur 
façon de demander la pâture, à ces pauvres petites douces 
créatures que le printemps fait éclore. Je convoitais cette 
jolie nichée, mais j'avais pitié des petits ; pour ne pas 
effaroucher les parents, je me dérobais derrière un autre 
buisson, épiant leur vol avec anxiété et me sentant sou- 
lagé quand j’avais reconnu que la jeune famille avait reçu 
la becquée. Je ferai ainsi pour les petits pauvres... Mais 
non, je ne ferai pas ainsi, je ne m’éloignerai pas, je me 
pencherai sur les nids de la misère et de la souffrance 
humaine ». — Il a tenu parole. 
II 
Au lendemain du jour où la Belgique reconquérait ses 
libertés traditionnelles, ses Évêques confiaient à l’abbé 
De Ram la charge glorieuse de jeter les fondements d’une 
institution catholique d’enseignement supérieur, « où la 
Science, unie à la Foi, pût former des hommes instruits et 
de bons chrétiens ( 1 ) ». Dès 1 83 5 , cette noble et grande 
pensée était réalisée : l’antique Université de Louvain 
renaissait au travail et à la gloire. Ses Facultés de théo- 
logie, de philosophie, de droit, de médecine et des 
sciences, fortement organisées, offraient à la jeunesse stu- 
dieuse un enseignement approprié aux désirs des familles 
« qui tiennent à léguer à leurs enfants la plus belle part 
de l’héritage de leurs pères, cette Foi catholique... qui est 
le premier principe de la civilisation des peuples chré- 
tiens ( 2 ) ». 
« Ceux qui ont vécu à cette époque , a écrit le 
D r Lefebvre, se rappellent encore, non sans émotion, 
l’exubérance de vie qui régnait dans la Belgique entière ; 
c’était comme un renouveau de jeunesse, une efflorescence 
(1) Circulaire épiscopale du mois de février 1834. 
(2) Même circulaire. 
