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REVUE UES QUESTIONS SCIENTIFIQUES. 
» C’est bien certainement à cet ensemble d’études, se 
complétant rigoureusement Tune par l’autre, à cet ensei- 
gnement de la thérapeutique dans la plus large acception 
du mot : médecine opératoire, thérapeutique, pathologie 
générale et psychiatrie, que nous sommes redevables du 
plus grand nombre de vos remarquables publications. * 
Nous y reviendrons plus loin. 
« L'enseignement du professeur Lefebvre, dit à son tour 
le professeur Ranvez, n’avait rien d’aride; les principes 
scientifiques appuyés sur des exemples vécus, énoncés avec 
la démonstration des faits, pris dans la réalité, ont une 
clarté, une précision et un attrait qui leur enlèvent toute 
sécheresse et les impriment fortement dans l’esprit des 
auditeurs. 
» Et même sans ces bases solides qui constituent l’élé- 
ment essentiel d’un enseignement sérieux, les leçons du 
maître auraient encore été écoutées religieusement pour 
la correction, l’élégance et parfois la poésie de leur forme. 
« Servi par un organe sympathique, qui savait faire 
vibrer les dernières fibres du cœur, le docteur Lefebvre 
trouvait avec une délicatesse infinie des phrases toujours 
attrayantes et chastes pour exprimer jusqu’aux maté- 
rialités les plus décevantes et les plus abjectes qui sont 
parfois le triste sujet des études médicales, et cela avec un 
talent de littérateur spirituel, et avec un ton d’orateur 
cordial et séduisant qui lui permirent non seulement de 
faire l’éducation scientifique de ses élèves, mais aussi 
d’exercer la plus puissante influence morale sur les nom- 
breuses générations d’étudiants qui se succédèrent en son 
auditoire et qui constituent aujourd’hui la majeure partie 
du corps médical belge. « 
Il y avait en effet, dans cet homme du siècle, un cœur 
de prêtre, et une âme d’apôtre. Ce qui n’eût été pour un 
autre, moins chrétien et moins profond, qu’une exposition 
éloquente et solide des secrets de la science, devenait pour 
lui une prédication de la vérité, un appel incessant au bien. 
