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REVUE DES QUESTIONS SCIENTIFIQUES 
5° Astronomie pratique. — Corrections instrumentales de la 
lunette de Pilenborg. Croquis d’une salle méridienne. Croquis de 
la lunette grillée. Chronologie. 
6° Divers. — De la troisième loi de Ivépler et de la rotation 
des planètes. Réflexions sur l’univers stellaire. A propos d’une 
modification de la lunette équinoxiale et d’une observation de 
Vénus. A propos de Castor et Pollux. 
Le mémoire de MM. Van Biesbroeck et Tiberghien n’est pas 
un simple commentaire plus ou moins détaillé des Adversaria, 
les auteurs l’ont intitulé Étude et c’est bien cela. Delambre, dans 
son Histoire de l’Astronomie moderne (t. Il, Paris, Courtier, 
1821, pp. 634-6(31) ne nous avait fait connaître Roemer que par 
des extraits de la Basis Astronomica d’Horrebow (Copenhague, 
1735). Les savants belges ont recherché non seulement dans la 
Basis Astronomica, mais dans tous les écrits d’Ilorrebow ce 
que le fidèle disciple de Roemer nous apprend des idées de son 
maître, et des perfectionnements qu’il apporta aux instruments 
astronomiques. Grâce à ce travail préliminaire, il a été possible 
de suppléer au laconisme de Roemer et de nous donner la clef 
de ses logogriphes. L’illustre Danois en sort absolument grandi. 
On voit, par exemple, que la formule de correction de la lunette 
méridienne couramment attribuée à Tobie Mayer était déjà 
connue et appliquée par Roemer. En résumé, si nous devons 
nous féliciter de posséder encore, contre toute attente, les 
Adversaria, seule une Étude aussi travaillée et aussi claire que 
celle de MM. Van Biesbroeck et Tiberghien nous permet d’en 
apprécier toute la valeur. 
IL Bosmans, S. J. 
XV 
Ou allons-nous? par l’abbé Tu. Moreux, directeur de l'Obser- 
vatoire de Bourges. — Plaquette gr. in-8 u de J 10 pp. Dessins et 
photographies de l’auteur, 1913. — Paris, 5, rue Bayard. 
Cette publication forme le 4 e terme d’une véritable tétralogie 
due au savant abbé Moreux, aussi habile vulgarisateur que pro- 
fessionnel de l’Astronomie mathématique et physique. 
Des trois premiers termes : D’où venons-nous ? — Qui som- 
mes-nous ? — Où sommes-nous ? — nous avons donné une 
