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souvent abstraite ; elle ne retient de chaque pièce et des 
positions sur l’échiquier que ce qui est essentiel pour 
jouer, c’est-à-dire, la portée des pièces et leur position. Du 
reste, quand le fort joueur opère devant l’échiquier, il a 
également une perception abstraite des pièces. Cette 
mémoire visuelle géométrique a été très bien décrite, en 
des termes différents, par un grand nombre dejoueurs»(i). 
L’analyse de la mémoire des deux calculateurs célèbres 
Inaudi et Diamandi, montre que le premier est un auditif 
et le second un visuel. M. Binet a mis cette opposition en 
relief de la manière la plus saisissante: Inaudi retient les 
chiffres et les nombres sous forme de sons (2), d’où la con- 
séquence que si, au lieu d’écrire par séries continues les 
chiffres qu’on lui fait retenir, on les dispose d’une façon 
spéciale, en formant des dessins réguliers, l’auditif devra 
toujours, pour retrouver le 5 e , le 10 e , le i5 e chiffre, répéter 
tous ceux qui précèdent. Le visuel au contraire, qui voit 
dans son imagination le tableau noir avec les chiffres 
écrits chacun à la place qu'il occupait, pourra se dispenser 
de relire la série des chiffres précédents. C’est ce que 
M. Binet a démontré. Il a présenté à Inaudi et à Dia- 
mandi 25 chiffres, écrits de manière à former un carré de 
5 chiffres de côté. Les deux calculateurs ont appris la série 
de 25 chiffres. Diamandi, visuel, en 9 secondes et Inaudi, 
auditif, en 7. secondes. La mémoire auditive d’Inaudi appa- 
raît ici supérieure à la mémoire visuelle de Diamandi. 
Mais quand on a prié les sujets de répéter les chiffres 
colonne par colonne, en commençant par le chiffre 
inférieur de chaque colonne, le visuel Diamandi a accompli 
ce tour de force en 36 secondes, ce qui peut sembler rela- 
tivement long, et l’auditif Inaudi a eu besoin de 96 
secondes, c’est-à-dire près de trois fois autant de temps. De 
même, Diamandi répète bien plus rapidement qu’Inaudi 
(1) A Binet, Analyse tie l'ouvrage cite, dans Rev. psych., I re année, p. 401. 
(2) Très probablement, des sons et des mouvements d’articulation. 
