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REVUE DES QUESTIONS SCIENTIFIQUES. 
Ce rapide aperçu de la première moitié du volume qui nous 
occupe suffit, je pense, à faire connaître la manière dont l’auteur 
a compris et traité son sujet. Les chapitres relatifs à la locomo- 
tion. au système nerveux, aux maladies contagieuses, à l’hygiène 
de l’habitation, sont développés avec le même soin ; aucun détail 
utile n’y est omis. En décrivant les maladies contagieuses les plus 
fréquentes, charbon, choléra, fièvre typhoïde, diphtérie, tuber- 
culose, rage, variole, etc., il n’omet jamais d’en donner la 
prophylaxie, ainsi que les soins de désinfection à apporter aux 
lieux et objets ayant été en contact avec des sujets atteints de 
ces maladies. 
Tout ce qui concerne l'hygiène de l’habitation est un traité, 
abrégé mais très complet, de ce qui importe pour être logé 
sainement : capacité des chambres, aération, modes de chauffage 
à éviter et à préférer, éclairage, propreté, évacuations diverses, 
fosses et tout ce qui s’ensuit. Le tout suivi d’un appendice sur les 
désinfectants et leurs modes d’emploi. 
Dans ce volume, que nous avons lu d’un bout à l’autre avec une 
attention soutenue, une seule inadvertance nous a frappé. Dans 
la partie relative à l’hygiène de la vue, page 123, on lit cette 
phrase : “ Qu’il s’agisse de myopie , d'hypermétropie ou 
d’astigmatisme, lorsque le mal est acquis, il faut avoir recours 
aux lunettes, dont les verres seront biconvexes dans le premier 
cas, biconcaves dans le second, taillés dans une masse à courbure 
cylindrique dans le troisième. „ On ne voit guère un myope avec 
des verres biconvexes devant les yeux et un hypermétrope avec 
des verres biconcaves. Il y a là, évidemment, un simple lapsus 
calami auquel personne ne se méprendra. 
Une réflexion en terminant. Ce livre, qui convient à tout le 
monde et qui sera surtout utile entre les mains des pères et des 
mères de famille, a été écrit pour les élèves de philosophie et 
des classes assimilées. S’ils se sont gravés tout son contenu dans 
la mémoire et savent le mettre en pratique, ce sera parfait. Mais 
11’est-il pas à craindre que, parmi les connaissances véritablement 
encyclopédiques dont on surcharge la mémoire de ces malheu- 
reux jeunes gens, il reste, dans leur esprit, bien peu de traces 
du Traité d'hygiène, une fois franchies les fourches caudines du 
baccalauréat ? Jadis, on était moins ambitieux d’instruire la 
jeunesse de omni re scibili ; mais on formait des esprits cultivés, 
nourris d’humanités et de philosophie, et d autant plus aptes à 
s’assimiler plus tard les branches du savoir ayant fixé leur choix. 
C. de Kirwan. 
