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REVUE DES QUESTIONS SCIENTIFIQUES. 
près saturée, il est aisé, pour uue personne expérimentée, de la 
reconnaître; mais, si elle est rabattue, sa nuance paraît changer, 
et dès lors, le problème devient des plus dilTiciles; et, à vrai dire, 
nous craignons fort que souvent les déterminations ne soient 
plutôt faites pour cadrer avec la théorie que celle-ci n’est 
satisfaite des déterminations indépendantes de toute idée pré- 
conçue. 
Une fois faite l’analyse d’un tableau, on peut se proposer un 
exercice consistant à en faire la transposition dans uue autre 
gamme, c’est-à-dire à remplacer chaque couleur par celle qui 
occupe la même position dans la nouvelle gamme : c’est là un 
exercice favori de M. l’ahbé de Lescluze, qui donne des résul- 
tats très intéressants et dont M. le D*' Charpentier se montre 
très frappé, dans l’introduction placée en tête de la dernière 
édition des Secrets du coloris. 11 est certain qu’on y voit des 
effets équivalents produits par des groupements de couleurs 
souvent fort différentes. Mais ces transpositions se heurtent 
à une impossibilité quand elles s’appliquent à des tableaux 
dont certaines parties ont des couleurs non aliénables : les car- 
nations, les feuillages ne peuvent recevoir des teintes quel- 
conques. Alors on est obligé de remplacer la transposition par 
Vinterprétation, opération beaucoup plus délicate, dans laquelle 
une couleur est remplacée par une couleur voisine appartenant 
à la nouvelle gamme, mais y occupant une autre position. L’inter- 
prétation a pour résultat inévitable de modifier bien plus pro- 
fondément le tableau reproduit que ne le fait la transposition, 
bien que toutes les couleurs puissent rester très voisines de 
ce qu’elles sont dans l’original. C’est qu’alors la perspective 
chromatique se trouve altérée, et c’est ainsi que nous sommes 
amenés à étudier un des points les plus intéressants de la 
théorie de M. de Lescluze. 
Pour la bien comprendre, il faut se familiariser avec la uotion 
des relatifs. Dans une gamme, certaines notes ou couleurs sont 
en relation particulièrement intime avec la tonicpie : ce sont les 
premiers harmoniques, correspondant aux entiers 3, 5 et 7, puis- 
que les nombres pairs ne font que répéter des notes déjà 
obtenues; dans la gamme de do, ce sont sol, mi et si bémol. Or, 
si dans un tableau on réunit ces harmoniiiues ou môme les 
suivants, non de la tonique, mais d’une autre note de la gamme, 
on donne naissance à un relatif ou gamme secondaire qui prend 
naissance au sein de la première. Or tous les éléments de ce 
relatif ont tendance à apparaître sur un môme plan. Si donc, en 
