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que hemos adoptado para enumerarlos de una ma- 
nera científica, y las reglas que nos han dirigido en 
la nomenclatura que hemos establecido. 
Los vegetales que encontramos en estado de fó- 
sil no se hallan jamas enteros, sino que son en la 
mayor parte de los casos órganos aislados: tratán- 
dose desde luego de determinar hasta qué punto el 
conocimiento de un solo órgano puede conducir- 
nos á la determinación de los demas, y por consi- 
guiente á la de la misma planta. Estos prin- 
cipios no pueden establecerse ele una manera ge- 
neral, y es necesario aplicarlos según las clases 
de los vegetales, y la naturaleza de sus órganos. 
Los vegetales pueden dividirse en cinco ó seis 
grandes clases, de las que cuatro sobre todo son 
muy distintas, y comprenden la mayor parte de las 
especies actualmente existentes, y estas son: las liga- 
mas, las criptogamas, los monocoliledon e s , y los di- 
cotiledones. Los órganos de los vegetales" pueden 
por su parte dividirse en dos órdenes; los que sirven 
para la nutrición del individuo, y los que concurren 
á su reproducción. 
Entre las plantas vivientes, los caracteres de gé- 
neros, de familias y aun de clases, están casi ente- 
ramente fundados en los órganos de la reproducción- 
En el estado de fósil, al contrario, tío se hallan 
por lo regular mas que los órganos de la vegeta- 
ción y sobre todo, los tallos ó las hojas. Es nece- 
sario pues, determinarlos procurando siempre pre- 
sumir con alguna certidumbre la estructura de los 
órganos reproductores, con respecto á los de la nu- 
trición, y decidir cuales son los casos en que pode- 
mos llegar á este resultado con mas precisión. 
Los seres, se hacen mas perfectos ó complicados, 
(porque estas dos espresiones son casi sinónimas) 
y sus órganos en general mas independientes unos 
dé otros, ó por el contrario, son mas sencillos, y los 
