STEPHANE LEDUC 
A-T-IL CRÉÉ DES ÊTRES VIVANTS^" ? 
Le 2() noveinl)i“e (rArsonval présentait à l’Aca- 
(léinie des Sciences nne note de Stépliane r.educ (2) 
intitulée Culture de la cellule artificielle. « Semé » 
dans une solution arpieuse contenant de la gélatine, 
du ferrocvanui’e de potassium et du chlorure de 
sodium, un granule de sulfate de cuivre et de sucre 
« })ousse » en un tem])s qui varie de queh[ues heures à 
quelques Jours. On décidt au ])roduit des tiges, des 
feuilles, des organes terminaux, on lui attribue des 
(1) Conférence faite à l’assemblée générale du 10 avril 1907, de la Société 
scientitiqne. — lîien que Stéphane Leduc ait nettement déclaré, comme on le 
verra plus loin, (lu'il n’a pas prétendu avoir créé des êtres vivants, nous 
avons choisi ce titre pour opposer notre travail à l’article publié dans Le 
Matin du “21 décembre 1906 : «Lu-f o» /'«/rc de la vie ? Miracles. Comment 
lin savant crée des êtres vivants.!) 
(2) Le docteur Stéphane l,educ est professeur de physique à l’Ecole de 
Médecine de Nantes. Voici, en manière de hiograpliie, (juelques e.vtraits 
d’articles le concernant ; 
I.orsque le 7 décembre 1900 Leduc vint à Paris faire dans les salons de la 
Société de chirurgie. une conférence sur ses tentatives de biologie synthétique, 
il fut présenté par le professeur Hoger en termes élogieux et salué comme 
l’auteur « de trois découvertes dont nne seule sutLirait à illustrer un savant » 
(Lf. PiiESSE .Médicale, S décembre 1900|. 
Voici, d’autre part, le portrait de Stéphane Leduc tracé par un de ses élèves, 
le docteur Octave Iléliard (.Iol’rnal de .Médecine de Paiüs, 0 janvier 1907» : 
« Lorsque, petit écolier monté en graine, je m’assis sur les bancs de l’Ecole 
de Médecine de Nantes, la première ligure qui arrêta mes regards fut celle du 
professeur Leduc, et ce fut aussi la dernière. Elle se détachait sur le groupe 
de maîtres tous éminents et zélés, avec une puissante originalité, et, du reste, 
l’homme se tenait un peu à l’écart. On disait qu’il avait « ses idées », ce qui 
signiliait ([u’il pensait autrement que ses confrères. 
» Eervent libre-penseur, acquis au grand dessein des réformes sociales, 
il luttait de toute sa personnalité de savant pour les conceptions monistes. Ce 
