VARIETES 
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les mains des inslrumenls donl le bon état lui impose une sorte 
de respect. 
Pour faciliter la répartition du travail entre les élèves, j’avais 
imaginé ce tableau à double entrée : 
Section d. 
NOMS 
Verniers, 
Palmer, etc. 
Sphéro- 
mètre 
Machine 
à diviser 
Niveau 
à bulle 
Cathéto- 
niètre 
Balance de 
précision 
Densité 
d’un solide 
B. H | FF. 
1 . 
3n 
R),, 
2. 
10 n 
3„ 
1 
I 
3. 
3n 
I0„ 
4. 
1 
1 1 ! 1 1 1 1 1 1 1 
Pour l’exercice du 3 novembre, par exemple, chaque élève 
devait avoir en regard de son nom, dans une des colonnes verti- 
cales la notation Su ; le nombre de fois que cette notation se 
répétait dans une des colonnes verticales ne pouvait dépasser le 
nombre d’appareils dont nous disposions pour l’exercice désigné. 
Pour plus de facilité, la liste d’appel de chaque section était 
dressée sur un carton portant en regard deux bandelettes amo- 
vibles, lixées à la partie postérieure par une goutte de cire. La 
première portait la liste des opérations du jour et la seconde 
indiquait le travail à exécuter par chaque élève à la séance sui- 
vante. L’ordre de la liste d’appel coïncidant avec celui de la 
répartition du travail, le contrôle était des plus commodes. En 
outre, l’élève, prévenu à chaque séance de l’exercice qu’il aurait 
à faire dans la séance suivante, pouvait s’initier d’avance à ce 
travail (1). 
(I ) En 1893, nous avons publié un petit Manuel qui facilitait cette prépara- 
tion. Cet ouvrage eut un complément en 1X99 et une seconde édition en 1903. 
Exercions pratiques de Physique , un vol. in-8°, Gand, A. lloste. Nous indique- 
rons, à la fin de cet article, d’autres ouvrages relatifs aux exercices et aux 
manipulations. 
