392 REVUE DES QUESTIONS SCIENTIFIQUES. 
en d’autres termes qu'un tissu doit être observé aux diffé- 
rents degrés de l’échelle vivante pour être exactement connu 
et défini. Or l’histologie comparée est loin d’ètre consti- 
tuée : ses matériaux sont déjà nombreux, mais son champ 
est si vaste et les directions dans lesquelles ils ont été re- 
cueillis ont été souvent si arbitraires, qu’ils sont absolument 
insuffisants. Nous sommes heureux de voir notre sentiment 
confirmé par la haute autorité de Kôlliker. 
« L’histologie, écrit-il, doit approfondir dans toutes les 
directions la structure intime des organismes; et cela non 
seulement chez l’individu adulte, mais encore à toutes les 
périodes du développement. Les éléments morphologiques 
étant complètement connus, il importe de rechercher les 
lois qui ont présidé à leur genèse, qui ont réglé leur déve- 
loppement ultérieur et qui les ont amenés à leur forme 
permanente Or non seulement l’histologie ne possède 
pas même une seule loi , mais encore les matériaux qui doi- 
vent servir à fonder ces lois, sont relativement si insuffi- 
sants qu’il est impossible d’en tirer avec certitude un nom- 
bre considérable de principes généraux. Non seulement il 
ne saurait être question d’une connaissance complète de la 
structure intime des animaux en général, mais il n’est point 
un seul être dont la composition nous soit connue d’une 
manière parfaite, sans en excepter l’homme, sujet si fré- 
quent de nos investigations... On commence à peine à s’oc- 
cuper de l’histologie comparée, et eu égard au champ im- 
mense qu’elle explore, ce ne sont pas des années, mais des 
dizaines d’années qui sont nécessaires pour la constituer. 
Pour accomplir ici quelque chose de fructueux, il faut étu- 
dier les formes principales embrassant la structure géné- 
rale des êtres, depuis les premières phases de leur dévelop- 
pement; prendre ainsi un aperçu sur toutes les divisions du 
règne animal , et chercher alors à en déduire les lois (1). » 
Les fibrilles offrent des différences notables dans leur 
<1) Op. cit , p. 3-4. 
