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REVUE DES QUESTIONS SCIENTIFIQUES 
La deuxième partie (pp. 38-62) intitulée « Aspect objectif 
de la théorie de la relativité » est nn résumé très condensé 
de l’enseignement de M. Langevin sur cette matière au 
Collège de France. Cette partie sera lue avec le plus grand 
intérêt par ceux qui ont déjà étudié d’autres exposés dé- 
taillés, comme ceux d’Eddington ou de Becquerel. Elle met 
dans un relief saisissant la puissance de déduction de la 
théorie nouvelle et l’admirable synthèse de lois physiques 
qu’elle réalise. 
Dans la troisième partie (pp. 63-95) l’auteur essaie de pré- 
senter « sous une forme aussi simple et aussi succincte que 
possible, le contenu essentiel de cette théorie, en laissant 
de côté toutes les justifications et tout le détail des consé- 
quences ». Il ne s’adresse pas à qui ne posséderait pas une 
connaissance approfondie de la physique, et des notions de 
géométrie et d’analyse ; mais le public pourvu de ces qualités 
lira avec fruit cet exposé. 
A propos de la mesure relative du temps, il faut toutefois 
relever, p. 72, une erreur contenue dans une simple paren- 
thèse, mais qui entraînerait des conséquences considérables. 
Si, d’après la théorie, des observateurs en mouvement les 
uns par rapport aux autres apprécient différemment la simul- 
tanéité et le rythme de la durée, il ne s’ensuit pas qu’ils 
puissent aboutir à juger différemment de l’ordre de succes- 
sion d’une série d’événements. 
H. Dopp. 
La question préalable contre la théorie d’Einstein, 
par H. BouassE. — Une brochure de 28 pages (18x11). — 
Pans, Blanchard, 1923. — 1,50 fr. 
Cette brochure est la reproduction de l’article paru dans 
le numéro de janvier 1923 de ScienTia, Paris, Alcan. 
M. Bouasse y prend nettement position, comme « physi- 
cien de laboratoire » contre la tendance relativiste, qui d’après 
lui est de la métaphysique incompréhensible Aux relati- 
vistes qui veulent scruter les notions de mesure d’espace et 
de temps, pour faire cadrer la théorie physique avec l’expé- 
rience, voici la question préalable qu’il oppose : « Les données 
intuitives de notre cerveau forment un bloc que vous n’avez, 
jias le droit de diviser. Si vous en rejetez une partie [espace 
