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REVUE DES QUESTIONS SCIENTIFIQUES 
Tntvail et Énergie. Travail. — Le principe de.s vitesses vir- 
tuelles. — Les équations fie Lagrange. L’interprétation cinétique 
(le l’énergie potentielle. — La forme hamiltonienne des équa- 
tions dn mouvement. Le mouvement de l’énergie. — Les prin- 
cipes de Manpertius et d’Hamilton. La méthode de l’action 
variable. 
Mouvement vibratoire harmonique. Composition d’nn nombre 
quelcon([ue de mouvements vibratoires harmoniques de même 
période T, mais ayant des directions ditférentes dans l’espace. — 
Mouvements vibratoires amortis. Mouvements vibratoires forcés, 
llésonance. Mouvements apériodiques. — Le développement de 
Courier. Le noyau dudéveloppement. Les fonctions orthogonales. 
Propagation des vibrations par rayonnement. L’action de 
propagation. Les surfaces d’égale action d’Hamilton. — Proprié- 
tés des systèmes de rayons rectilignes. — {\ propos du principe 
fie Doppler) les transformations de \V. Yoigt et de H. A. Lorentz. 
Premières notions sur la théorie de la relativité. 
Éléments de la théorie du potentiel newtonien. L’équation de 
Laplace. — La formule de Green. — Attraction des ellipsoïdes. 
— Développement en série du potentiel newtonien. Les systèmes 
de fonctions orthogonales de Legendre et de Laplace. 
Troisième p.vrtie. Instruments et Méthodes de mesure. Loi des 
erreurs accidentelles d’observation. 
.1. T. 
XIV 
Principes de l.\ Technique de l’Écl.\ir.\ge, par L. Block. 
Traduit par G. Roy. — Bibliothèque de l’Elève-Ingénieur. 
En vol. in-B” de 183 pages. — Paris, Gautbier-Villars, 191 J. 
Les L.4MPES ÉLECTRIQUES, par H. Pécheux. bincyclopéflie des 
Aide-mémoire. 1 vol. in-8’ de 186 pages. — Paris, Gautbier- 
Villars, 1911. 
1. Jusqu’en ces derniers temps, la question de la production 
d’un éclairage donné était résolue par des présomptions empi- 
riques et peu exactes, obligeant à assurer l’obtention d’un éclai- 
rement exigé par un excès de lumière. 
M . Block, synthétisant les recherches isolées qui avaient pour 
but d’introduire un peu de précision dans les notions se rappor- 
