LA LUTTE CONTRE LE SURMENAGE 
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première se compose de deux lettres, la seconde de 
quatre. Nous pourrions citer foule de cas analogues. 
La méthode (Vècriture sous dictée. — C’est encore 
(Ehrn qui semble l’avoir introduite en psychologie 
ex])érimentale. 
L’auteur faisait écrire avec le maximum de vitesse 
un texte facile que l’on dictait le j)lus raj)idement })os- 
sible. Toutes les cinq minutes un signal avertissait le 
sujet. Celui-ci faisait dans son texte un signe convenu. 
Ici encore, (Klirn mesurait le déchissement de l’at- 
tention par le ralentissement de l’exercice d’écriture. 
Il comptait en effet le nombre de lettres tracées dans 
l’espace de cinq minutes, la diminution progressive des 
totaux mesurait l’accroissement de la fatigue intellec- 
tuelle. 
Que d’objections à faire à un procédé si sommaire! 
Dans l’écriture l)ien plus que dans la lecture, tant 
d’éléments, pour ne pas parler de la correction, modi- 
fient la vitesse, tant de facteurs, autres que les varia- 
tions de l’attention, contribuent à modifier dans des 
])roportions considérables la durée de l’exercice. 
D’al)ord la nature même du stimulant, lecture ra- 
pale d’un texte facile. 
Parlons de la facilité du texte. Dans l’écriture 
comme dans la lecture d’ailleurs, un passage difficile 
})roduit fatalement un temps d’arrêt, le sujet faisant 
eftbrt pour surmonter la difficulté qu’il rencontre. 
Comment s’y prendra-t-on pour ne dicter que des 
textes d’une facilité non seulement notoire, mais égale 
pour tous les sujets dans tous les exercices ? 
La dictée est faite le plus rapidement possible pour 
éperonner le sujet qui écrit, et ne le laisser aucun 
moment inactif. (3r, un élève écrit moins vite, un 
autre plus vite; il sera donc pratiquement impossible 
de dicter avec une vitesse qui sera la plus grande, la 
