LA LUTTE CONTRE LE SURMENAOE 
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observé, peut devenir deux fois plus rapide si elle est 
diminuée ; deux, trois fois plus accélérée si les lettres 
sont indiquées au lieu d’ôtre achevées ; si l’on omet les 
traits, les accents, si l’on supprime la ponctuation et 
les alinéas. 
En résumé la méthode de l’écriture sous dictée accé- 
lérée au maximum, mesure très imparfaitement, sans 
précision aucune, les variations de l’attention et par- 
tant le degré de fatigue intellectuelle. C’est une mé- 
thode très défectueuse. 
La Dièthode de numération de toutes tes lettres d'un 
texte. — On donne à chaque élève un texte imprimé 
en l’invitant à compter le plus rapidement qu’il le 
pourra toutes les lettres de ce texte. Après chaque cen- 
taine, le sujet marque dans le texte un trait au crayon. 
On mesure la fatigue intellectuelle par la lenteur rela- 
tive et l’incorrection de l’exercice. 
Ce procédé a tout d’abord l’inconvénient de tenir 
compte de deux facteurs, correction et vitesse, et par- 
tant de ne pouvoir donner, de ce chef, de conclusions 
précises. 
La méthode comporte en outre une difficulté qui 
n’apparaît pas à première vue, mais qui n’en est pas 
moins réelle. Dans un pareil exercice (*.c qui prend du 
temps, ce n’est pas tant de regarder exactement et suc- 
cessivement chacune des lettres, que de les compter, 
de prononcer intérieurement les nombres de un à cent. 
L’accroissement de durée résultant de la numération 
est d’autant plus sensible que l’on approche davan- 
tage de cent. 
(Ehrn a tenté de remédier à ce défaut en faisant 
compter les lettres par deux, par trois à la fois. Il 
semble, à priori, que compter par deux soit plus facile 
et partant ])lus rapide. En efiét, dans chaque dizaine 
on répète visuellement du moins et en ]>artie auditive- 
