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REVUE DES QUESTIONS SCIENTIFIQUES. 
On pourra , il ost vrai, tourner la difficulté dans certains 
cas. Si, par exemple, d'un abaque à l’autre de la série il 
n’y a de différence que dans la position de l’un des 
systèmes d’isoplèthes, on pourra dessiner celui-ci sur un 
transparent qu’on appliquera sur le plan où seront figurés 
les deux autres en môme temps que certains indices 
propres à permettre de placer, dans chaque cas, le 
transparent dans la position correspondant à la valeur 
choisie pour la troisième variable indépendante. M. Massau, 
notamment, a rencontré des exemples d’application de ce 
principe, mais l’usage qu’on en peut faire est assez limité. 
Sans donc méconnaître la valeur des méthodes précé- 
dentes, on peut se rendre compte, parce qui vient d’être 
dit, del’intérêt qu’il y aà posséder d’autres méthodes affran- 
chies des petits inconvénients de détail qui viennent d’être 
signalés pour les abaques à trois systèmes d’isoplèthes 
réellement tracées, et susceptibles en outre de généralisa- 
tion sur une vaste échelle pour des formules à plus de deux 
entrées. C’est à ces divers desiderata que répondent la 
méthode de M. Lallemand ainsi que celle que j’ai imaginée 
pour ma part. Je vais, en m’efforçant d’être aussi bref que 
possible, en esquisser maintenant les traits généraux sans 
entrer dans aucun détail d’ordre purement mathématique. 
VIII 
LES ABAQUES HEXAGONAUX (M. LaLLEMANd). 
Le point de départ de la méthode de M. Lallemand, 
dite des ahaques hexagonaux, — on en verra plus loin la 
raison, — est le suivant : 
Considérons une équation représentable par trois 
systèmes d’isoplèthes rectilignes, parallèles entre elles 
dans chaque système, et supposons les cotes de chacun de 
ces systèmes de droites inscrites sur une échelle perpendi- 
