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REVUE DES QUESTIONS SCIENTIFIQUES. 
une droite les points correspondant aux deux premières 
données sur les échelles, de prendre le point de rencontre 
de cette droite avec l’isoplèthe du premier système, 
correspondant à la valeur de la troisième donnée et de lire 
la cote de l’isoplèthe du second système passant par ce 
point. Cette cote fait connaître la valeur de l’inconnue. 
Par exemple, sur la fig. 8, pour A = 5, B = 8, D = lo, on 
a C=26. Tels sont les abaques auxquels j’ai donné le nom- 
Fig. 8. — Disposition d’un abaque à points doublement isoplèlbes. 
— qui s’explique par lui-même — d'abaques à points dou- 
blement isoplèthes. 
Est-il besoin de répéter ici encore que, grâce au secours 
de l’analyse mathématique, on peut aisément faire la déter- 
mination directe des diverses courbes qui figurent sur ces 
abaques? 
C’est la méthode en question qui m’a permis notamment 
