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DE L’HOMME. 
*t de celle de leur propre corps, voient 
en bas tout ce qui est en haut; et en haut 
tout ce qui est. en bas ; ils prennent donc 
par les j eux une fausse idée de la position 
des objets. Un second défaut , et qui doit 
induire les enfants dans une autre espèce 
d’erreur ou de faux jugement , c’est, qu'ils 
voient d’abord tous les objets doubles . parce 
que dans chaque œil il se forme une image 
du même objet, ce ne peut encore être que 
par l'experience du toucher qu'ils acquiè- 
rent la connaissance necessaire pour rectifier 
cette erreur , et qu’ils apprennent en effet à 
juger simples les objets qui leur paraissent 
doubles; cette erreur de la vue, aussi bien 
que la première, est dans la suite si bien 
rectifiée par la vérité du toucher , que quoi- 
que nous voyions en effet tous les objets 
doubles et renversés , nous nous imaginons 
cependant les voir réellement simples et 
droits , et que nous nous persuadons que 
cette sensation par laquelle nous voyous les 
objets sl ™ples et droits , qui n’est qu\m ju- 
gement de notre ame oecasioné parle tou- 
cher est une appréhension réelle produite 
par le sens de la vue : si nous étions privés 
du toucher , les yeux nous tromperaient donc 
non-seulement sur la position, mais aussi 
sur le nombre des objets. 
La première erreur est une suite de la 
conformation de l’oeil , sur le fond duquel 
'es objets se peignent dans une situation 
renversée, parce que les rayons lumineux 
qui forment les images de ces mêmes ob- 
jets , ne peuvent entrer dans l’œil qu’en se 
croisant dans la petite ouverture de la pu- 
dle : on aura une idée bien claire de la ma- 
more dont se fait ce renversement des ima- 
ges , si 1 ou lait un petit trou dans un lieu 
tort obscur, on verra que les objets du de- 
hors se peindront sur la muraille de cette 
chambre obscure dans une situation renver- 
sce, parce que tous les rayons qui partent 
des ditlercuts points de l’objet, ne peuvent 
pas passer par le petit trou dans la position 
c ans-1 étendue qu’ils ont en partant de 
objet, puisqu'il faudrait alors que le trou 
“ aussi grand que l’objet même ; mais 
mme chaque partie , chaque point de l’ob- 
les 7 a nTOlC des ima S es de tous côtés , et que 
de tnZT' CIUi forme “t ces images, partent 
de centres P T tS ^ l ohjet tomme d'autant 
trou que ceux nepeUt P asser P ar ie P etit 
lions différentes « arment dans des direc- 
centre pour lrou devient un 
il J entier auquel les rayons 
nat. de l’Homme 
e la partie d'en haut arrivent aussi bien 
que ceux de la partie d’en bas, sous des di- 
îec.ïons conver gentes , par conséquent ils se 
croisent dans ce cenir**» • . ■ . 
. i - . i Lnile î et pei ornent ensuite 
les objets dans une 
> situation renversée. 
Il est aussi fort aisé de se convaincre que 
nous voyons réellement tous les objets dou- 
bles, quoique nous les jugions simples; il 
ne faut pour cela que regarder le même ob- 
jet , d’abord avec l’œil droit , on ] e verra 
correspondre à quelque point d’une muraille 
ou d’un plan que nous supposons au delà de 
l’objet, ensuite en le regardant avec l’ccil 
gauche, on verra qu'il correspond à un au- 
tre point de la muraille , et enfin en le re- 
gardant des deux yeux on le verra dans le 
milieu entre les deux points auxquels il cor- 
respondait auparavant ; ainsi il se forme une 
image dans chacun de nos yeux , nous voyons 
l’objet double , c’est-à-dire nous voyons une 
image de cet objet à droite et une image à 
gauche , et nous le jugeons simple et dans 
le milieu, parce que nous avons rectifié par 
le sens du toucher cette erreur de la vue. 
De même si 1 on regarde des deux yeux deux 
objets qui soient à peu près dans la même 
direction par rapport à nous , en fixant ses 
yeux sur le premier , qui est le plus voisin 
on le verra simple , mais en même temps on 
verra double celui qui est le plus éloigné , 
et au contraire si l’on fixe ses yeux sur ce- 
lui qui; est le plus éloigné on le verra sim- 
ple , tandis qu’on verra double en même 
temps 1 objet le plus voisin ; ceci prouve en- 
core évidemment que nous voyons en effet 
tous les objets doubles , quoique nous les 
jugions simjdes , et que nous les voyons où 
ils ne sont pas réellement. , quoique nous les 
jugions où ils sont en effet. Si le sens du 
toucher ne rectifiait donc pas le sens de la 
vue dans toutes les occasions , nous nous 
tromperions sur la position des objets , sur 
leur nombre et encore sur leur lieu ; nous 
les jugerions renversés , nous les jugerions 
doubles , et nous les jugerions à droite et à 
gauche du lieu qu’ils occupent réellement , 
et si au lieu de deux yeux nous en avions 
cent, nous jugerions toujours les objets sim- 
ples , quoique nous les vissions multipliés 
cent fois. 
Il se forme donc dans chaque œil une image 
de l’objet, et lorsque ces deux images tom- 
bent sur les parties de la rétine qui sont 
correspondantes , c’est-à-dire qui sont tou- 
jours affectées en même temps , les objets 
nous paraissent simples , parce que nous 
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