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Adolf Klapproth: Der Seestern in unserem Schul-Seewasseraquarium. 
aufhalten müssen. Ganz anders sieht dagegen 
unsere Seespinne aus, die stets allerlei Pflänzchen 
auf dem Rücken hat, so dass sie zwischen den 
Algen nicht zu erkennen ist. Du hast wohl 
schon erraten, dass die Seespinne das zu ihrem 
Schutze tut. Der einzige Schutz, den der Seestern 
bekommen hat, ist das Stachelkleid. Trotz dieses 
Panzers aber sind die Arme des Tieres erstaunlich 
beweglich. Die einzelnen Kalkplatten sindnämlich 
gegeneinander leicht verschiebbar. Das wird 
aber anders, wenn das Tier abgestorben ist. 
Es geht dem Seestern dann, wie einem Käfer 
Deiner Sammlung. Solange der Käfer lebt, sind 
alle Teile des Körpers beweglich verbunden; 
sobald er aber abgestorben ist, wird er steif und 
starr. Genau so ist es mit unserem Seestern. 
Ich nahm einen toten Stern in die Hand; alle 
Arme, der ganze Körper, waren steif und starr. 
Was uns den Seestern so merkwürdig er- 
scheinen Hess, das ist seine eigentümliche Gestalt. 
Bisher haben wir nur Tiere kennen gelernt, die 
zweiseitig symmetrisch waren. Was das heisst, 
wirst Du aus Eurem Unterricht her wohl wissen. 
Wenn man diese Tiere genau in der Mitte durch- 
schneidet, so entstehen zwei Hälften, die genau 
übereinstimmen. Alle Gliedmassen, die paarweis 
vorhanden sind, sind auf beide Hälften gleich- 
mässig verteilt; auch liegen sie von der Schnitt- 
fläche genau weit entfernt. Einen Seestern könnten 
wir nicht so teilen. Hier müssen wir fünf Schnitte 
ausführen, wenn wir fünf symmetrische Teile, 
die äusserlich und innerlich dann genau gleich 
sind, erhalten wollen. Der Seestern gehört 
deshalb zu den strahlig- oder radial-symmetrischen 
Tieren. Ausser diesem gemeinen Seestern mit 
fünf Armen sehen wir noch einige Sterne mit zwölf 
Armen, die wie strahlende Sonnen aussehen und 
deshalb auch Sonnensterne genannt werden. 
Wie ich oben bereits sagte, leben alle 
Stachelhäuter im Ozean. Der gemeine Seestern 
lebt an den Küsten aller europäischer Meere, 
mit Ausnahme des mittelländischen Meeres. Der 
unserige entstammt der Nordsee. In der Farbe 
stimmten keine zwei von ihnen überein. Alle 
hatten sie als Grundfarbe eine schmutzige Fleisch- 
farbe; die Nebenfarben aber wichen sehr vonein- 
ander ab. Der eine war mehr gelb, der zweite mehr 
rot, der dritte blau und der vierte ganz dunkel. 
Der grösste der Sterne kroch während der 
Unterrichtsstunde gerade an der Glasscheibe 
empor. So konnten wir deutlich sehen, wie 
sich diese Tiere fortbewegen. Das ist so sonderbar, 
dass ich Dir das eingehend schildern muss. 
Wie gesagt, kroch er an der glatten Scheibe 
empor. Das ist an und für sich schon wunderbar 
genug. Doch weiss man erst, wie das alles 
zugeht, so erscheint es einem ganz natürlich. 
Der Stern ist an derWasseroberfläche angekommen; 
mit vier Armen hält er sich fest, der fünfte spielt 
unter der Oberfläche, so dass wir die Unterseite 
gut sehen konnten. Da sahen wir denn eine 
grosse Anzahl von kleinen Beinen, Würmchen 
gleich, die sich nach allen Seiten hin frei be- 
wegten. Diese Beinchen stehen in zwei Doppel- 
reihen dicht neben einander und lassen in der 
Mitte eine Rinne frei. Vorn sind die Füsschen 
verdickt, das ist eine Saugscheibe, mit welcher 
sich das Tier selbst an den glattesten Flächen 
festzuhalten vermag. Es wurde uns gesagt, dass 
das keine eigentlichen Beine seien, sondern nur 
Saugfüsse. Bewegt werden diese Füsse durch 
ein sogenanntes Wassergefässystem , welches 
ausser den Stachelhäutern kein anderes Tier 
besitzt. In dieses Gefässystem dringt Seewasser 
ein, läuft durch verschiedene Kanäle durch alle 
Teile des Körpers in die Saugfüsschen. Dadurch 
strecken diese sich und können nach jeder 
beliebigen Richtung hin bewegt werden. Die 
Saugfüsse des oberen Armes unseres Sternes 
streckten sich sämtliche nach oben. Darauf 
wurden sie an die Scheibe gedrückt, das Wasser 
wurde dadurch ausgepresst und die Füsse ver- 
kürzt. Nun Hessen die andern Füsse ihre Unterlage 
los und der Stern machte einen KHmmzug. Das 
wiederholte sich, und so bewegte der Stern sich fort. 
Unser Herr Rektor legte auf den freien Arm 
des Seesternes ein Wurmstückchen. Doch das 
Tier schien keinen Hunger zu haben; es fiel 
zu Boden. Mit einer Glasröhre, die als Stech- 
heber benutzt wurde, holte Herr Klapproth den 
Wurm wieder heraus und legte ihn zum zweitenmal 
auf den Arm. Erst das drittemal merkte der 
Stern, dass es etwas für ihn zu fressen gab. 
Die Saugfüsschen umfassten den Wurm und 
schoben ihn von Fuss zu Fuss in den Mund, 
der auf der Unterseite der Körperscheibe Hegt. 
Diesem Wurmstück folgte dann ein zweites bis 
viertes. Die Oberseite der Scheibe wölbte sich 
dadurch stark. ,Im Meere aber ist niemand, der 
ihm die Wurmstücke mundgerecht auf die Arme 
legt. In der Freiheit muss der Stern selbst für 
seines Lebens Notdurft sorgen. Und sein Appetit 
ist nicht gering; er ist ein unersättlicher Räuber. 
Allerdings kann er nur tote Tiere, oder solche 
bewältigen, welche noch langsamer sind als er. 
Im Meere frisst der Stern deshalb vorzugsweise 
Schnecken und Muscheln. Auf den Miesmuschel- 
bänken ist er daher häufig und in grosser Anzahl 
