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©pmnujä!i.‘5cl)ett 2lcf)t 5ü(fe/ ton red&ä ©sfcnfcK/ 
tai lejte btet flcinc Äfaucn. S)ic Sc?)cnfcl jtiib am biffleti/ fcie 
©cl)ienbctne biuma ’ , :«c{)mm 4 irtd; rnil) nad& a&. ®«ä crRe imt» 
lejte ^Jaav Sufi« finti l>ie tdnöftm/ W jmeitc fimaö furjft^ M dritte 
iipcfi fHtscr. S(l(i: fic&en 6cim ©runtc naöe ticifamen / unö merben, 
mie ffc biö jut diiiTcrftm 3cö» «act) unb nacf) bümtcr mcrbeu/ nad& 
uiib iiad} btird)jic{)ti 3 er : feabcn einüele aMftcd&tdebenb« 4>aa(;c/ nebfl 
Dielen atibetn fteinen lieaenben 4)dt'd)cn t mie aud& bet &ib. ©ie 
meiilen biefet @pinneu iie^n einai S^ben ben ©ptJinmdt 5 c{)m 
bcö 55(uicl)ö / tpeWjen (te mit einet Slane fajfen , nnb tbm bie g6l>6> 
rige ©panmmg geben. Sie ©pinne fan biefe Söütjdbcn fo fe(i jn« 
famenbtnffen, bap fte ficO .an ben betan^gebenben Saben aufbängen 
fan ; im ©egentbeii tan fie jPiefelben and) bfnen , bag bet Soben bifs 
let tmb breitet betaiiö gebet. @ie nibmt jmeen ober mebrete gaben 
jnjltmen / je naebbem bet gaben (iar£ ,obet febipaeb fein folt. gjatb 
bet ^aatnng/ bie oft miebetbolet mirb/ benn bei bet erücn Snfamem 
limft trauen jie einanbet nicht/ mbem fd}on manche bei bet erüen Um^ 
atmmig .ihren Xob gefunbeit / menu jid) jtd) im ©cfdjkcbte geirret 
haben. Sie ©pinnen Pon g(eid)em ©cfd;Ied}te pcrtragcn lld) nicht 
.ipol mit einanbet/ fie freffen einanbet auf^ ja felbfl ein 0cfd}ted;t ba^ 
anbre/ menn eö enüpcber bem groffen Stieb ber 3?atut fd}on geopfert/ 
ober fonH nicht beebe Sbeile glcid)e 3lbfichten haben. £0ian gebt alfb 
Don bceben ©eiten porfichtig ju SSerfe/ lernt einanbet genau Eenneu/ 
che man jich pereiniget , ben Icjtcn .'Sefebl ber ©d)6pfung m polljie« 
ben ! 9ead) ber iJJaar.ung alfo legt ba^ SBeibchen einen ganten j^auf’ 
fen ©per in ein bam perfertigteö ©emebe. ßinidje fegen biefdben in 
einen ©af / meicher unten an ten Saud) befefiiget ifi , unb bemnad) 
Serail .m!tgefd}Ieppt .mirb. Siefe gperchen fd)Iicjfen in furjet Seit 
auö / U'owuf bie ©pinnen mad/fen / bi'J fie nod) Sefdaffenheit bc^ 
SUimbPor^ 
