PARESSEUX PENTADACTYLE du BENGALE. 5 
créatures terribles , telles que le Crocodile , la Baleine & l’Elé- 
phant, à celle de la Puce aquatique, du Puceion & des auties 
petits Infeétes , imperceptibles à la vue fimple , & qu on décou- 
vre à peine à l’aide de la plus forte Loupe. Qu’on life enfin le 
grand Livre de la Nature, dans les Oeuvres de la Création; qu’on 
obferve le naturel, les propriétés & l’œconomie des créatures; 
que de tableaux admirables ne vont pas s’offrir à nos yeux! On 
y verra que la chétive Taupe , qui habite dans des ténèbres éter- 
nelles , y mène une vie heureufe ; & qu’un animal , comme le 
Pareffeux, deftiné, pour ainfi dire, à ne vivre que la nuit, con- 
finé à l’arbre fous lequel il eft né, dormant même fur fes blan- 
ches , &, fuivant Mr. de Buffon, ne fe nourrifTant auffi que 
de feuilles & de fruits fauvages; qu’un tel animal, dis -je, eft 
formé & difpofé d’une façon analogue à fa maniéré de vivre. 
J’avoue, qu’à l’égard du Tableau de la Nature entière, cet 
animal paroît en être une ombre, une tache obfcure, ôt comme 
deftiné à rehaufTer l’éclat des autres objets. Mais , conûdéré en 
lui -même, & par rapport à fa nature, de quoi lui ferviroit une 
plus grande agilité? Pendant la nuit, lorfqu’il fe traîne fur les 
branches des arbres , elle ne pourroit que 1 expoftr à mille acci- 
dens. Malgré fa lenteur, on fait qu’il a une force incroyable 
dans fes pattes (O; elle lui eft nécefîàire, ainfi que la ftruéture 
difforme de fes pieds de derrière, pour fe tenir, dans l’obfcu- 
rité & en dormant, attaché aux branches , & pour gi imper 
d’un arbre fur l’autre. Il nous paroît qu’on doit abfolument re- 
jetter le rapport de Mr. de Buffon, qui prétend que ces ani- 
maux , trop lents pour defcendre de l’arbre , font obligés de s’en 
laiffer’tomber, comme un bloc, lorfqu’ils veulent être à terre (V). 
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CO De* Perfonnes dignes de foi m’ont afluré, au fujet du ParefTeux Américain, 
qu’il a une li grande force dans les pactes, que fi on lui laifie faifir une canne, il la 
ferre peu à peu tellement , qu’il la fait fendre. 
(d) On ne peut mieux appliquer qu’ici cette judicieufe réflexion de Mr. o. 
Bü ffon. „ Comme cndodriner des Ecoliers, ( dît-il J ou parler à des Hommes, 
