518 
LES ÉCOLES D’HORTICULTURE DE JEUNES FILLES 
Croizier, d’Escurolles ; Nizerin, d’Allex ; Georges 
Paul, d’Allais; Salom, d’Alger; Thiriat, de Wassy. 
Les avis sont partagés, mais tous incriminent la 
chaleur, à l'exception de M. Salom. On fait 
remarquer que cette année le climat algérien a été 
plus favorable que celui de la France. 
Un mémoire de M. Lochot, de Pontchartrain, clair 
et précis, est particulièrement remarqué. 
Un membre demande si les pieds éborgnés seront 
bons néanmoins pour la multiplication : l’avis 
général est affirmatif. 
M. Crépin signale la résistance meilleure des 
variétés d’origine pyrénéenne,- comme Candeur des 
Pyrénées M. Gharvet, d’Avranches, est d’avis que 
certaines variétés sont par contre particulièrement 
prédisposées à l'avortement, comme Mrs J. Wells, 
qui n’a point donné de boutons, même sur les tiges 
de remplacement. 
On passe ensuite à la question des engrais. C’est 
M. le professeur Gérard, de Lyon, qui a rédigé un 
rapport sur les mémoires de MM. Audot, de 
Toulouse, et Crépin, de Bry-sur-Marne. Ce rapport 
est lui-même un véritable mémoire très documenté 
et complété par des formules d’engrais ayant fait 
leurs preuves au Parc de la Tête-d’Or. 
M. Crépin répond aux quelques critiques con- 
tenues dans le rapport, élogieux d’ailleurs sur 
d’autres points. 11 justifie ses idées sur le rôle du 
soufre et du permanganate de potasse dans les 
composts qu'il préconise. Il dit que s’il n'a pas 
parlé de l’action de la magnésie, c’est qu’elle 
faisait l’objet d’une question spéciale : la kaïnite, 
d’ailleurs, qui est souvent employée, en contient. 11 
décrit l'opération de la nitrification. 
Les expériences entreprises par M. Decault, 
notamment, sur l’action de la magnésie, n’ayant 
pas donné de résultats probants par suite de la 
sécheresse, la question est renvoyée à l’an prochain. 
Les mémoires produits au Congrès sont récom- 
pensés d’une grande médaille de vermeil, pour 
MM. Gérard, Chifflot, Crépin, Lochot, Blot et 
Decault, et d'une médaille d’argent pour M. Audot. 
Sur la demande des délégués des Sociétés d’hor- 
ticulture de Nantes, qui promettent de faire l'union 
entres elles, cette ville est choisie comme siège du 
Congrès de 1912. Après discussion, il est décidé 
que la date sera fixée après l’exposition de Paris, 
avec un court délai. 
Après la lecture du rapport financier, témoignant 
de la situation prospère de la Société, le Congrès 
est déclaré clos. 
Un banquet a réuni, le soir, les organisateurs, 
les exposants et les congressistes. Des toasts fort 
applaudis ont été portés parM. Viger, avec sa verve 
habituelle, par Al. le Sénateur Forsans, maire 
de Biarritz, MM. Rodrigues, Ilarman Payne et 
Pli. Rivoire. 
Une excursion fort intéressante a suivi le Congrès 
et a groupé un nombre considérable de Chrysan- 
thémistes et de membres des Sociétés de Bayonne 
et Biarritz. Après la visite de la vieille et curieuse 
ville espagnole de Fontarabie, M. Martinet a reçu 
au grand hôtel Eskualduna, récemment construit à 
Hendaye, tous les excursionnistes, et leur a offert 
un déjeuner somptueux La journée s'est terminée 
par la visite de Saint Sébastien et des jardins 
royaux de Miramar. L.e Consul de France et la 
Colonie française ont offert une réception aux 
congressistes, qui emportèrent de leur voyage au 
pays basque, et de l’accueil cordial et généreux qui 
leur fut fait, un souvenir qu’ils garderont longtemps. 
Ph. Rivoire. 
LES ÉCOLES D’IlüRTlCULTUKE DE JEUNES FILLES 
Ce n'est pas d’aujourd’hui que l’on parle de 
l’utilité de l’instruction horticole pour la 
femme, à qui, dans tout ménage rural, incombe 
le soin du jardin. Longtemps restée dans le 
domaine spéculatif, cette conception a, depuis 
un certain temps, pris corps à l’étranger : la 
Belgique, l’Allemagne, le Grand-Duché de 
Luxembourg, la Hollande, la Suisse, l’Italie 
avec son Institut féminin agricole de l’ensei- 
gnement domestique « Giuseppina Alfieri Ca- 
vour », que nous avons récemment visité, à 
Florence (Cascine), et qui est très habilement 
dirigé par M ,nj Valvassori ; en un mot, tous les 
pays où l’on s’occupe activement de l’instruc- 
tion professionnelle de la femme ont introduit 
l'enseignement du jardinage dans le pro- 
gramme de leurs écoles ménagères. Bien 
mieux, l'Angleterre, la Belgique, la Suisse 
possèdent des Ecoles spéciales de jardinage. 
On ne lira pas sans intérêt la note que 
notre collaborateur, M. Louis Henry, a consa- 
crée à une nouvelle création de ce genre 
réalisée dans la Suisse romande, par M me J. 
de la Rive, dont nos lecteurs ont pu apprécier 
déjà l’esprit éclairé et l’initiative. 
Ce que notre collaborateur n'a pas dit et ce 
que nous disons pour lui, c’est que lui-même 
s’occupe de la question avec autant de désinté- 
ressement que d'activité et de succès, qu’il a 
réussi à organiser en France une section 
agricole-horticole dans une école primaire 
supérieure de province, et que cette section est 
aujourd'hui en pleine prospérité. 
Nous donnons une photographie, prise en 
juin dernier, du groupe des jeunes filles de 
l’École de Jussey (Haute-Saône) qui ont suivi 
les conférences horticoles en 1911 et qui 
étaient venues dans le jardin d'applications, 
pour des exercices pratiques d’écussonnage et 
de bouturage. 
Le but poursuivi en Haute -Saône n’est plus 
— comme c’est le cas pour les Écoles spéciales 
