86 
Das Studium der westpreußischen Seen. 
Vortrag in der Naturforschenden Gesellschaft 
am 1. Mai 1918. 
Von Dr. Lakowitz. 
Das Thema zu dem Vortrag heute des Herrn Geh. Baurat Prof. Ehlers 
„Die Schiffahrtsstraßen durch die westpreußischen Seen“ hat mir die Anregung 
gegeben, die Aufmerksamkeit auf das Studium der westpreußischen Seen im 
allgemeinen hinzulenken und in Kürze nahezulegen, warum die Seen West- 
preußens eines eingehenden Studiums wert sind, in welchen Richtungen sich 
dieses Studium zu bewegen hat, was in dieser Sache bisher schon geschehen ist 
und was in Zukunft noch geschehen muß. 
Die Seenkunde ist einer der jüngsten Sprosse am wissenschaftlichen Baume 
der physischen Erdkunde; der Wiener Geograph Friedrich Simon y und 
der Genfer Professor A. F o r e 1 sind ihre Begründer, ersterer durch seine 1843 
begonnenen, grundlegenden Untersuchungen am Hallstätter See und an anderen 
Alpenseen, und F*o r e 1 durch seine mustergültige Monographie des Genfer 
Sees 1892 usf. 
Lockte in der Mitte des 19. Jahrhunderts die Erforschung der Meere die 
berufenen Gelehrten für Jahrzehnte hinaus auf den Ozean, so kehrte man 
aber naturgemäß wieder zum heimatlichen Boden zurück und übertrug das 
bisher auf jene großen Wassermassen gerichtete Interesse nunmehr auf die 
Binnengewässer, im besonderen auf die stehenden Gewässer, die Seen. Hierbei 
hatte man den Vorteil, die dort draußen gewonnenen, neuen Gesichtspunkte. 
Betrachtungsweisen, Erfahrungen, wissenschaftlichen Untersuchungsmethoden 
und Instrumentarien mit größerer Sicherheit und Leichtigkeit bei dem Studium 
der Binnenseen zur Verwendung zu bringen, unter Anpassung an die anders 
gearteten Verhältnisse. War bei der Erforschung der Weltmeere an ihrer 
Oberfläche bis hinab zu den größten Tiefen der Gesichtskreis der Geographen 
und Naturforscher gewaltig erweitert worden, so ergaben die darauf folgenden 
wissenschaftlichen Untersuchungen an und in Binnenseen überall wissenschaft- 
lich und praktisch bedeutsame Tatsachen, die in kundiger Hand wichtige 
Hilfsmittel zu einer tieferen Erkenntnis der schaffenden Natur wurden. 
i 
