(Inisekten'BöPse) 
Herausgegeben von Camillo Schaufuß, Meißen und A. Frankenstein, Leipzig. 
Das Entomologische Wochenblatt erscheint jeden Donnerstag. Sämtliche Postanstalten und Buchhaudlungen nehmen Abönnements ziim Pre se von 
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Nr. 29. 
Leipzig, Donnerstag, den 18. Juli 1907. 
24. Jahrgang. 
Rundschau. 
Von Cam. Schaufuß. 
(Nachdruck verboten.) 
Einer Meldung der Tageszeitungen zufolge unternimmt Günther 
Le ss mann für die Berliner und das Lübecker Museum eine auf 
drei Jahre veranschlagte Forschungsreise nach dem spanischen Gebiete 
von Kamerun. 
Unter dem Namen: „Blitzhetz System Bechter“ bringt Willi. 
Beeilter, Aalen, Württembg., ein Fangnetz in den Handel, welches 
sich „vermöge seiner zweckmäßigen Konstruktion im Augenblicke 
durch einen einzigen Griff öffnet und schließt 41 , deshalb „blitzschnell 
zum Fange bereit oder in der Tasche untergebracht ist“. Es paßt 
an jeden beliebigen Stock oder Schirm und ist auch ohne Stock 
bequem zu benutzen, ohne daß ein Zuklappen erfolgen könnte. (Preis 
einschließlich Beutel und Porto 3.70 J6) 
„Nur wenn den maßgebenden Faktoren der Staatsregierungen 
durch Vorlage eines ausgeführten Lehrkursus ein anschauliches Bild 
über Umfang und Inhalt der erstrebten Reformen auf dem Gebiete 
des naturgeschichtlichen Unterrichtes geboten ist, wird man erwarten 
dürfen, daß die seitens weiter Kreise des gebildeten Deutschlands 
immer dringender werdende Forderung“ nach Einreihung der Biologie 
in den Lehrstoff .„der Oberklassen der höheren Schulen in absehbarer 
Zeit Berücksichtigung finden werde“. Von diesem richtigen Gedanken 
ausgehend, hat Prof. Dr. Karl Kraepelin einen „Leitfaden für 
den Biologischen Unterricht in den oberen Klassen der höheren 
Schulen“ verfaßt, der soeben (Leipzig, B. G. Teubner, Preis 4 Jfo geh.) 
erschienen ist, Was den Umfang des Stoffes anlangt, so hat Kr. 
zunächst angenommen, daß zu seiner Durchnahme fünf Semester mit 
je zwei Wochenstunden zur Verfügung stehen, selbstverständlich 
nachdem in den Unter- und Mittelklassen (bis Untersekunda ein- 
schließlich) eine genügende Grundlage morphologischer und syste- 
matischer Kenntnisse erworben ist. Dabei war er „nach Kräften 
bemüht zwischen der Scylla des „Zuviel“ und der Charybdis des „Zu- 
wenig“ den mittleren Kurs zu halten. Galt es doch auf der einen 
Seite, diejenigen zu befriedigen, welche vor der Fachbildung warnen 
und nur die allgemeinen Gesichtspunkte der Lehre vom Leben zum 
Gemeingut der Gebildeten machen wollen, auf der andern Seite aber 
diejenigen zu widerlegen, welche meinen, das allseitig Erstrebte 
ohne Schwierigkeit schon in den unteren und mittleren Klassen der 
Schule erreichen zu können. Im übrigen dürfte das Urteil über 
die Abmessung des Stoffes je nach der angewandten Methode sehr 
verschieden ausfajlen: Wer die biologischen Tatsachen nacli Mög- 
lichkeit von den Schülern selbst erarbeiten läßt und sie nicht einfach 
m der Form vorträgt, in der sie vom Lehrbuch der Lesbarkeit 
zuliebe geboten werden, wird voraussichtlich finden, daß der vor- 
liegende Stoff nur dann einigermaßen zu bewältigen ist, wenn eben 
auch die Pensen der Unter- und Mittelklassen zum sicheren Besitz 
des Schülers geworden sind. Ein endgültiges Urteil kann liier erst 
durch die Erfahrung gewonnen werden“. — Jedenfalls bietet der 
Verfasser -einen überaus reichhaltigen und anregenden Auszug aus 
dem unerschöpflichen Gebiete der Biologie der Pflanzen und Tiere, 
wie! ihn der Lehrer sipli nicht besser wünschen kann. Das zeigt 
ein l'Blick auf die Inhaltsübersicht des Buches, aus der wir uns nicht 
versagen können einen Abschnitt wiederzugeben: 
1. Die Abhängigkeit der Lebewesen von den Einwirkungen der Umwelt. 
2. Die Pflanzen in ihren Beziehungen zueinander und zum Tierreich. 
I. Die Beziehungen der Pflanzen zueinander; Beziehungen der Geschlechter; 
Fürsorge für die Nachkommen; Konkurrenz; Ausnutzung der Mitpflanzen; 
Lebensgemeinschaften der Pflanzen. II. Die Beziehungen der Pflanzen zu 
denlTieren; Feindliche Beziehungen zwischen Tier und Pflanze; Fleisch- 
fressende Pflanzen; Einseitige Ausnutzung ohne direkte Schädigung; Freund- 
lich# Beziehungen zwischen Tier und Pflanze; Lebensgemeinschaften von 
Tieren und Pflanzen. 
3. Die Tiere in ihrer Abhängigkeit von physikalisch-chemischen be- 
dingimgen. I. Wärme; Temperaturgrenzen des tierischen Lehens; Optimum; 
Tei i *p o rat u rwe ch sei ; Änderungen im Organismus durch Temperatureinfluß. 
II. hl ht; Lebensgewolmheiten und Orientierungssinn ; Einfluß des Lichts auf 
Gestaltung und Funktion der verschiedenen Organe. III. Die umgebenden 
Medien: a) Boden; Physikalischer Einfluß des Bodens auf die Tiere; Che- 
mischer Einfluß des Bodens auf die Tiere; Die geographische Verbreitung der 
Landtiere, b) Atmosphärische Luft; Physikalischer Einfluß der Luft auf die 
Tiere; Chemischer Einfluß der Luft auf die Tiere; Einfluß der Luft auf die 
geographische Verbreitung der Tiere, c) Wasser; Physikalischer Einfluß des 
Wassers; Chemischer Einfluß des W r assers; Einfluß des Wassers auf die 
geographische Verbreitung der Tiere, d) Wechsel der Medien; Anpassung 
der W r assortiere an das Luftleben; Anpassung der Lufttiere an das AVasser- 
lebcn. . . 
4. Die Tiere in ihren Beziehungen zueinander. I. Die Beziehungen der 
Tiere gleicher Art zueinander; Die Beziehungen der Geschlechter ; Brutpflege; 
Schwärme, Züge, Horden, Herden, Staaten. II. Die Beziehungen verschie- 
dener Tierarten zueinander; Nahrungskonkurrenz; Raubtier und Beutetier; 
Synökie und Kommensalismus; Parasitismus; Symbiose, Mutualismus. — usw. 
— Das, wie dies beim Teubnerschen Verlage selbstverständlich 
ist. in der Ausstattung tadellose, mit 303 Textabbildungen erläuterte 
AVerkchen empfiehlt sich von selbst als ein bedeutsamer Schritt vor- 
wärts in der von den Versammlungen deutscher Naturforscher 
und Ärzte eingeleiteten Bewegung. 
In seinem Endzwecke, die Biologie in den Unterricht einzu- 
führen, der Kräpelinschen Arbeit ähnlich, ist der XX. Band der Schriften 
des Deutschen Lehrervereins für Naturkunde (herausgegeben von Dr. K. 
G. Lutz in Sonnenberg bei Möhringen-Stuttgart): Dr. Hans Meier- 
hofer, Einführung in die Biologie der Blütenpflanzen, auf den wir 
hier hinweisen wollen wegen der den Beziehungen zwischen Pflanzen 
und Tieren gewidmeten Kapiteln, bei denen die Entomologie ja in 
erster Linie interessiert ist (Verbreitung der Samen durch Tiere, 
Schutzmittel der Pflanzen gegen Tierfraß, Ameisenpflauzen*, tier- 
fangende Pflanzen, Bestäubung usw.). 
Eines der wertvollsten AVerke „of many years past“ vom 
Standpunkte des Erforschers der Variation, der Vererbung und der 
Evolution nennt die amerikanische Fachpresse eine als Nr. 48 der 
Publikationen der Carnegie Institution of AVashington erschienene 
Abhandlung von William Lawrence Tower: „An Investigation 
of Evolution in Chrysomelid beetles of the genus Leptinotarsa“. 
*) Der Abschnitt „Ameisenpflauzen“ wird von Kräpelin wie von Meier- 
hofer auf Grund der neuesten Forschungen von Rettig, Ihering u. A. einer 
Revision zu unterziehen sein! 
