одинъ изъ ПЁСТРЫХЪ XVII СТОЛѢТІЯ. 
301 
этимологіи II въ Сборникѣ той же библіотеки № 301, лл. 118 — 121 от- 
рывки изъ синтаксиса^). Можетъ быть, когда-нибудь и въ какомъ-либо 
книгохранилищѣ (общественномъ или частномъ) отыщется рукопись всей 
грамматики Каріона, по теперь извѣстно только то, что указано нами. 
Въ «Предисловіи» къ своей «Малой грамматикѣ» Истоминъ такъ объ- 
ясняетъ побужденіе писать ее: «Γдь^) шпъ ійсъ хртосъ во с^омъ еѵліи, зѣло 
похваляетъ учащихся кнГамъ сице: всякъ кния{никъ научився цртвію пбііому, 
подобенъ есть ч.Твку домовиту, иже износит и; сокровища своего новая и 
ветхая:^) сокровище есть срце, новая есть: сГое еТ-ліе, ап.чъ, ветхая: (л. 4) 
вся пррческая кіГги, яже воспріяла щТковь стая. И индѣ глетъ: испытайте 
писанія, внихъ же есть животъ вѣчный·^), сицевыя ради вины надежно 
дерзнухъ и азъ ма.чую сію грамматіку истолковатп, еже есть орѳографію, 
яко подобное подобному, вашему цркому пресвѣтлому величеству въ юности 
сый успѣваюшу, бо та есть наказателница всѣхъ бГгихъ дѣлъ, (об. л. 4) п 
руководителница до всѣх®) мудростей... наипаче же м.іадыя отроки, вос- 
пріемлютъ во младости младое, еже есть ученіе, грамматіки». . , Отсюда 
видно, что Каріонъ предназначалъ свою грамматику для первоначальнаго 
ознакомленія царевича съ правилами науки, которая считалась «руково- 
дительницею до всѣхъ мудростей». Вотъ почему, быть можетъ, по объему 
своего содеряіанія «Малая грамматика» близко подходитъ къ тому роду 
учебниковъ по грамматикѣ, какіе встрѣчаются' въ Азбуковникахъ. Чтобы 
наша мысль не показалась голословною, постараемся подтвердить ее сравне- 
ніемъ содержанія «Малой грамматики» съ однимъ изъ учебниковъ по грам- 
матикѣ, сохранившимся въ Азбуковникѣ XVII вѣка. 
Г. Мордовцевъ, въ не разъ уже названной статьѣ разсматривая со- 
дерящніе Азбуковниковъ и заключающихся въ нихъ учебниковъ по русской 
грамматикѣ, замѣтилъ, что при первоначальномъ обученіи дѣтей грамма- 
тикѣ особенное вниманіе обращали на обученіе правописанію (Мордов- 
цевъ, ор. cit., 52 стр.), такъ что орѳографія была первою частью грамма- 
тики, съ которою дѣти прежде всего и знакомились ®), «Малая грамматика» 
1) См. ихъ въ приложеніяхъ къ III гл. второй части настоящаго изслѣдованія, Л» 2-іі. 
2) 2’ написано киноварью съ цвѣтами. 
3) На полѣ; «мае: гі». 
4) На полѣ: «иоа“: е», 
5) Въ рукописи Ъ на концѣ не пигпется тамъ, гдѣ оканчивается строка. 
6) г. Баталинъ, разсматривавшій Азбуковники съ иной, чѣмъ г. Мордовцевъ, 
точки зрѣнія, также замѣчаетъ; «Главное вниманіе азбуковники обращали на орѳографію, 
и относительно этой части грамматііки въ нихъ встрѣчается особенно много правилъ». По- 
этому въ нѣкоторыхъ азбуковникахъ знаніе грамматики, или «грамматичество» опредѣля- 
лось такъ: «.. .грамматичество есть, еже разумѣти орѳографію и просодію и соединитель- 
ная воображенія и полаганія ихъ». Впрочемъ въ нѣкоторыхъ азбуковникахъ нѣсколько 
шире понималось «грамматичество», именно — какъ умѣнье «како и коими словами азбучными 
