Ç2 Observations SUR i/Histoire Naturelle 
lier quatre fois ; chacun des cas favo- 
rables devenant inutile , fi un feul 
de ceux qui ies comparent vient à 
manquer. 
Appliquons cette théorie à quelqu’un 
des monflres dont il elf fait mention 
dans le mémoire de M. ■’^'^inflov. Nous 
choifirons l’enfant à vingt -quatre 
doigts qui nous fut apporté cette an- 
née à l’Académie par un paylan N 
une payfanne de Dauphiné , à qui il 
appartcnoif. Cet enfant âgé de quiii- 
7e à feize mois avoit , N a vrailcm- 
Mablement encore .car il étoit plein 
de famé , fix doigts à chaque main & 
à chaque pied , bien articules , & qu’il 
remue tous de concert iv avec la mê- 
me liberté. Quand on lui préfente 
quelque chofe , un doigt , par exem- 
ple pour le lerrer , on leiu que fon fi- 
xiéme doigt ne le ferre pas avec moins 
de force que les cinq autres ; ce fixié- 
mc doigt s’articule fur tiu métacarpe 
à la main , N un métatarfe au pied , 
avec cette diflcrencc feulement que 
celui de la main droite ell articulé fur 
le même os du métacarpe que le petit 
doigt ordinaire , cet os fe terminant 
par deux petites éminences ou têtes 
qui les foutiennent tous les deux , tan- 
tlis que celui de la main gauche a fon 
os furnuméraire de métacarpe & qui 
lui ell propre , mais le fixiéme doigt 
de chaque pied a foti os propre de 
métatarfe ; de forte que cliaque méia- 
tarle en a lix ; & de tout cela il ré- 
fulte des mains & des pieds qui ii’ont 
rien de dillormeN qui paroillent feu- 
lement un peu plus large qu’à l’ordi- 
naire quand on y regarde de près. 
A quelle prodigitufe quantité de ha^^ard 
ne faut d pas avoir recours pour produire 
un feul de ces doigts furnumératres ? il faut 
que ce doigt fe detache du germe ou 
du fücius jumeau qui fe détruit fans 
que la llruéKire , la liiuation récipro- 
que & l’harmonie de tout ce qui le 
compofe en foient altérées ou détrui- 
tes > il faut qu’il s’en détache avec fon 
métacarpe ou fon métatarfe , cet os 
qui le jüignoit à la main ou au pied, 
ou qu’il trouve un métacarpe ou un 
métatarfe tout prêt pour le recevoir 
(ur la nouvelle main , ou fur le nou- 
veau pied où il va fe gretfer , & ce mt- 
tacarpe ou ce métatarfe quelconque 
doit être garni de fes ten Jous , de fes 
inufcles , de fes nerfs , en un mot , de 
tons les cordages &t de tous les tuyaux 
nécelîaires pour faire jouer la nouvelle 
machine, bh ! en combien d’endroits 
ce doigt détaché par accident pouvoil 
être porté plutôt qu’à cette jointu- 
re q\ii leinbloit lui ê'tie dellince fur 
une main ou fur un pied de l’autre 
fociUb ? mais encore à quoi fetviraiont 
ce méchanifme li indullrienfement pré- 
paré, li l’on ne met dans le bras , par 
exemple, auquel apparticntceiie main 
Si jufqiies dans le cerveau du fujet, 
de quoi donner le mouvement à une 
partie pour lar|uelle fon bras & fon 
cerveau n'avoit pas été fait. 
Abrégeons ce détail de circonflance 
innombrables , n’en prenons que dix , 
&'fuppofons à l’égard de chacune qu’il 
y ait (eulcment à parier cent contreain 
qu’elle n’arrivera pas ; ce fera alliiré- 
ment mettre les chofes , & de beau- 
coup fur le bas-pied. Cependant voi- 
ci ce qui en refuite , en fuivant la mé- 
thode indiquée ci-delliis. loo multi- 
plié dix fois par lui-même , donne 
looooo ooooo ooooo ooooo donc 
fur ces cent mille millions de millions 
multipliées par mille d’alîemblage. 
De hazards polfibles , U n’y en aura 
qu’un Icul pour produire cet enfant 
avec une main ou avec un pied à fix 
doigts , par le fyfl.êine des accidens 
