INTRODUCTION. 3 
de culture , des procédés les plus convenabl es pour 
élever , soigner et naturaliser les végétaux utiles ; 
dans celui d’iconographie , de l’art de dessiner les 
objets d’histoire naturelle , de manière à en ex- 
primer les caractères distinctifs. Ceux qui étu- 
dient , ayant souvent besoin de chercher le déve- 
loppement des principes que le professeur leur 
a donnés, ou de comparer leurs propres obser- 
vations , à celles qui ont été faites avant eux ; une 
bibliothèque uniquement consacrée à l’histoire 
naturelle , et qui est ouverte tous les jours, offre 
les livres qu’il est utile de consulter , ceux qui 
contiennent l’histoire de la science , la description 
ou la figure des objets connus , et l’état actuel de 
nos connaissances. 
Comme toutes les sciences naturelles sont liées , 
les professeurs ont entre eux des communications 
qui les mettent à même d’étendre leurs vues au 
delà des objets dont ils se sont spécialement oc- 
cupés , et la réunion des observations et des dé- 
couvertes propres à chacune des branches de 
l’histoire naturelle, forme un tout qui est vrai- 
ment la philosophie de la nature. 
Le savant vient, au Muséum augmenter ses con- 
