INTRODUCTION. 
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l 'Concourir , s’y assujeUissenl peu à peu, et à la fin 
^ exécutent avec la plus gratule facilité; 
^ Qu’une action, devenue toul-h-fait liabiluelle, 
.>'■*01 nioditié l’organisaliou intérieure de l’individu 
^'^•’la facilité de son exécution, lui plaît alors lelle- 
qu’elle devient un besoin pour lui; et que ce be- 
finit par se changer en un })euchanl qu’il ne peut 
monter, s’il n’est que sensible, et qu’il surmonte 
difficulté, s’il est intelligent. 
.Si, 
‘ex 
'ex 
j^^^eciee développe proportionnellement les facultés; 
l’babilude de donner de l’attention aux ob- 
f ' d’exercer son jugement, sa pensée, aggrandit si 
'•'Oient notre intelligence; pourquoi tel artiste qui 
tant ap|jliqué à l’exercice de son art, y a acquis 
talenis dont sont entièrement privés tous ceux qui 
sont point occupés des mêmes objets. 
^ ^ofîn, en considérant encore les vérités exposées ci- 
reconnaîtra facilement la source du grand 
''Voir qu’ont les habitudes sur les animaux, et qu’elles 
* l’on prend la peine de considérer ce que Je viens 
"^'poser, d’abord il sera aisé de concevoir pourquoi 
">it 
meme sur nous : certes, aucun sujet ne saurait 
^’^plus intéressant à étudier, à méditer. 
liornaut à ce simple exposé de principes qu’on ne 
'rit contester raisonnablement, je reviens à mon 
in. 
N 
avons vu qu’eu nous dirigeant du jilus com- 
'^Ha '^*^*^* simple, dans la série des animaux, 
s’a d’organes particulier se dégradait et 
J,“«Hnii, 3 alt à un terme quelconque de la série; ce que 
itvier reconnaît lui-même, lorsqu’il dit: « Ou a 
au 
uJ,'^^*’'l’l*ul, sur les diverses dégradations du système 
'l^U s’égne animal , et sur leur correspou- 
avec les divers degrés d’intelligence, des notions 
