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gase a cada muestra una etique- 
ta indicando nombre, proceden- 
cia, usos, precio. Estúdiense ia 
dureza, la densidad y la flexi- 
bilidad. Tómense trozos de igual 
peso y compái'ense los volúme- 
nes. Tómense otros de iguales 
dimensiones y compárense los 
pesos. 
Compárense volúmenes igua- 
les __de diversas maderas con un 
volumen igual de agua para 
apreciar la densidad. Pónganse 
en agua para api'eciar la flota- 
bilidad. Tómense tiras iguales 
de madera sujetándolas por los 
extremos y cuélguense por el 
centro sucesivamente diversos 
pesos conocidos para apreciar la 
resistencia y la flexión. 
Nótense las causas que deter- 
minan la destrucción de la ma- 
dera, humedad, insectos, hon- 
gos, etc. y experiméntense me- 
dios de evitarla (carbonización (Figura 73.) 
superficial o alquitranado de las Arbol de bule (Castilla clástica.) 
maderas sumergidas en el sue- 
lo, impregnación con aceite, uso de pinturas y barniz.) 
Fórmese una colección de productos derivados de los tallos como 
hule, chicle, cera, resina, carbón, goma, etc. Anótense das indus- 
trias derivadas de la explotación de algunos tallos; fabricación del 
papel, telas de lino, seda ai'tificial, productos para tenerías, ingenios 
de azúcar, fábricas de almidón, industrias del guayule, del chicle, 
trabajos de cestería, de mimbre, esteras, etc. 
Fórmese una colección de dibujos y fotografías representando 
diversas árho’es haciendo resaltar los caracteres que los distinguen 
a primera vista. 
Fórmese una colección especial de fibras procedentes de tallos 
(jonote, malvavisco, cáñamo, lino, bejuco, carrizo, etc.) 
HOJAS. 
Las hojas son órganos esenciales para la nutrición de la planta 
porque en ellas se efectúa la asimilación de los principios minerales, 
